Mission 6e
Journal de bord · Mission 6e

Le journal de bord de Nova

Qui fabrique Mission 6e, comment, et pourquoi une robote copilote s’est mise en tête d’emmener tous les CM2 jusqu’à la 6e — le récit complet de la mission.

Objectif : la 6e

Entrée 01 — La genèse de la mission

Pourquoi un site entier pour une seule classe

Tout part d’un constat simple : le CM2 est une année charnière. On y consolide cinq ans d’apprentissages, on y aborde les dernières grandes notions du primaire — fractions, passé simple, proportionnalité — et on y prépare le passage au collège, avec son emploi du temps mouvant, ses professeurs multiples et son autonomie attendue. Pourtant, les ressources pour réviser sont éparpillées sur des sites multi-niveaux où il faut trier, filtrer, et vérifier à chaque fois que l’exercice est vraiment du niveau CM2.

Mission 6e fait le pari inverse : une seule classe, tout le programme, et rien d’autre. Chaque fiche est exactement au bon niveau, rattachée à la période de l’année où la notion se travaille en classe. Et pour que réviser ressemble moins à une corvée qu’à une aventure, la mission a une copilote.

Nova, la robote copilote de Mission 6e, en vol au-dessus de sa trajectoire vers la 6e
Entrée 02 — Le poste de pilotage

Comment une fiche est fabriquée

Aucune fiche ne décolle sans passer par la même chaîne de préparation :

  1. Le programme d’abord. Chaque notion vient du référentiel officiel en vigueur au CM2 à la rentrée 2026 — dont les nouveaux programmes de français et de mathématiques publiés en 2025. La compétence exacte est affichée en haut de fiche.
  2. L’écriture, puis la relecture enseignante. La leçon est rédigée pour être comprise sans adulte à côté, les exercices sont progressifs et chaque corrigé est apparié à son exercice puis relu par l’équipe pédagogique.
  3. Les formats. Une même fiche part en plusieurs PDF : version complète, version élève sans corrigé, corrigé seul, et des déclinaisons adaptées (lisibilité renforcée, économie d’encre, projection en classe).
  4. Les bonus d’accessibilité. Sur la plupart des fiches, Nova lit la leçon à voix haute — précieux pour les élèves dys ou petits lecteurs — et un quiz vérifie que la notion est comprise.
Entrée 03 — L’équipage

Trois enseignants aux commandes

Nova pilote, mais ce sont des humains qui tracent la route : trois enseignants du primaire écrivent et relisent les contenus.

Portrait de Lucie Ferrand

Lucie Ferrand

Professeure des écoles en CM2, passionnée par la liaison CM2-6e et les méthodes de travail qui rendent les élèves autonomes.

Portrait de Bastien Morel

Bastien Morel

Professeur des écoles et maître formateur, spécialiste des mathématiques au cycle 3 : fractions, décimaux et résolution de problèmes.

Portrait de Nadia Chevrier

Nadia Chevrier

Professeure des écoles, enseigne en double niveau CM1-CM2 ; elle conçoit des dictées, évaluations et rituels d'orthographe pour le quotidien de la classe.

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Entrée 04 — La copilote

Nova, robote de bord

Nova est née d’une idée un peu folle : et si l’année de CM2 était une mission spatiale, avec un objectif clair — être paré pour la 6e ? Depuis, elle a pris son rôle très au sérieux. Elle balise la trajectoire au début de chaque fiche, signale les pièges avant qu’on tombe dedans, applaudit les bonnes réponses des quiz et compte les jours jusqu’au grand départ, affichés en haut de la page d’accueil.

Elle a aussi ses petites manies. Elle adore les listes en quatre points, dit « recrue » au lieu d’« élève », et refuse catégoriquement de donner la réponse avant qu’on ait essayé. Ses interventions se reconnaissent au premier coup d’œil dans les fiches :

Le check de Nova

Ses encadrés cyan valident l’essentiel à retenir avant de passer aux exercices — l’équivalent de la check-list avant décollage.

Alerte piège ! Ses encadrés jaunes préviennent des erreurs classiques : le « s » oublié de l’accord, la virgule mal placée du nombre décimal, le faux ami de l’homophone.

La fiche d'identité de Nova : ses faces, ses expressions et ses poses officielles
La fiche d’identité officielle de Nova, telle qu’archivée au poste de pilotage.
Entrée 05 — Le plan de vol

Une année, cinq périodes, un cap

Le site suit le rythme réel d’une classe : chaque fiche est rattachée à l’une des cinq périodes de l’année scolaire, et de nouvelles fiches paraissent chaque semaine jusqu’à couvrir les 261 notions du programme de CM2. La télémétrie du jour : 33 fiches et 15 dictées audio déjà en ligne.

  1. P1 · septembre-octobre
    Mise en orbite : consolidation des acquis du CM1, premières notions de l’année.
  2. P2 · novembre-décembre
    Vitesse de croisière : la grammaire de la phrase, les fractions, le passé simple.
  3. P3 · janvier-février
    Cap sur les décimaux, les accords difficiles et la géométrie de construction.
  4. P4 · mars-avril
    Manœuvres avancées : proportionnalité, participes passés, problèmes en plusieurs étapes.
  5. P5 · mai-juin
    Approche finale : révisions croisées et Cap 6e pour vérifier que tout est acquis.
  6. Le grand départ
    La rentrée au collège — préparée avec le guide de l’entrée en 6e et le cahier de vacances CM2-6e.
Entrée 06 — Les engagements de bord

Ce que la mission garantit

Gratuit

Toutes les leçons, exercices, PDF, dictées et outils sont en accès libre, sans compte, sans email et sans limite.

Conforme au programme

Chaque fiche cite la compétence officielle travaillée, sur la base des textes en vigueur au CM2 à la rentrée 2026.

Sans pub intrusive

Pas de fenêtres surgissantes ni de contenus verrouillés : les pages restent lisibles et imprimables.

Erreurs corrigées

Une coquille repérée ? Signalez-la : les corrections sont traitées en priorité, selon notre politique de corrections.

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