Mission 6e
CM2 Arts plastiques Hors programme : pour aller plus loin Période P3 ★☆☆ 17 min de lecture

Le filigrane en CM2 : définition, leçon, exercices et évaluation

Compétence du programme : Le filigrane : définition

Par Bastien Morel · Publié le 28/10/2026

Le filigrane : définition, illustration Mission 6e

La fiche à imprimer, gratuite

Télécharger la fiche (PDF) Fiche élève sans corrigé

Autres formats de la même fiche :

Vidéoprojection pour la classe Adaptée DYS police et espacement adaptés Éco d'encre noir et blanc

Nova te lit la leçon

L'essentiel avec Nova

  • Un filigrane est un dessin, un signe ou une inscription intégré(e) dans le papier pendant sa fabrication.
  • Observe le papier devant une source lumineuse : les zones du filigrane laissent passer la lumière autrement que le reste de la feuille.
  • Nova te le rappelle : un vrai filigrane fait partie du papier, il n’est pas simplement imprimé dessus.

Une image discrète dans le papier

Un filigrane est une marque visible dans une feuille de papier lorsqu’on la regarde par transparence, c’est-à-dire face à la lumière. Cette marque peut représenter une lettre, un chiffre, un animal, un personnage, un blason, un symbole ou un motif décoratif. Elle peut aussi former des lignes régulières sur toute la feuille. À première vue, le filigrane est parfois presque invisible. Lorsque tu places la feuille devant une fenêtre ou une lampe douce, il apparaît mieux. Il semble être caché dans le papier, mais il n’a pas été ajouté avec de l’encre. Nova te donne une image : imagine que le papier est un nuage très fin. À certains endroits, le nuage est un peu plus épais ou un peu plus mince. La lumière ne le traverse donc pas de la même façon. C’est cette différence qui fait apparaître le motif.

Définition à retenir

Le filigrane est une marque créée dans l’épaisseur du papier au moment de sa fabrication. Il devient visible surtout lorsqu’on regarde la feuille par transparence.

Comment le filigrane est-il fabriqué ?

Le papier est fabriqué à partir d’une pâte très humide composée de fibres. Cette pâte est déposée sur un tamis ou sur une surface qui laisse l’eau s’écouler. Pendant que les fibres se répartissent, un motif peut modifier légèrement leur épaisseur à certains endroits. Là où il y a moins de matière, le papier devient plus mince ; là où il y en a davantage, il devient plus épais. Après le séchage, la feuille paraît ordinaire lorsqu’elle est posée sur une table. Pourtant, le dessin est bien présent dans son épaisseur. Face à la lumière, les parties plus minces paraissent souvent plus lumineuses, car davantage de lumière les traverse. Les parties plus épaisses paraissent plus sombres. Attention : l’aspect peut changer selon la force et la direction de la lumière. Ne retiens donc pas seulement « clair » ou « foncé ». Retiens surtout que le filigrane apparaît grâce à une différence d’épaisseur ou de densité dans le papier.

Observe comme un historien de l’art

  • Prends une feuille et tiens-la avec soin par les bords pour ne pas la froisser.
  • Place-la devant une fenêtre en journée ou devant une lumière douce, sans regarder directement une lampe très forte.
  • Cherche des zones plus claires ou plus sombres qui forment un dessin, une lettre ou un motif répété.
  • Tourne légèrement la feuille : certains détails deviennent plus visibles selon l’angle.
  • Décris précisément ce que tu vois avant d’essayer de deviner le sens du motif.
  • Compare plusieurs feuilles si tu en as : toutes ne possèdent pas forcément un filigrane.

Un indice pour connaître un papier

Les filigranes sont utiles pour l’histoire des arts et pour l’étude des documents anciens. Un motif peut renseigner sur le lieu de fabrication du papier, sur un atelier ou sur une époque. Par exemple, un papetier pouvait choisir un signe particulier pour distinguer sa production. Lorsqu’un chercheur observe une lettre ancienne, un dessin ou une partition de musique, il peut examiner le filigrane du papier. Il compare alors sa forme avec d’autres filigranes connus. Cette observation ne raconte pas toute l’histoire du document à elle seule, mais elle apporte un indice. Comme dans une enquête, plusieurs indices sont nécessaires : l’écriture, le dessin, les matériaux, les dates parfois indiquées et le papier. Nova dit : « Le filigrane est une petite signature silencieuse du papier. »

Ne confonds pas les marques

Ce que tu observesOù se trouve la marque ?Comment la reconnaître ?
Un filigraneDans l’épaisseur du papierIl apparaît surtout par transparence et ne forme pas une couche d’encre sur la feuille.
Une impressionÀ la surface du papierElle est déposée avec de l’encre ou une autre matière et se voit normalement sans lumière derrière.
Un reliefÀ la surface ou dans l’épaisseurTu peux parfois le sentir en passant doucement le doigt, mais il n’est pas forcément visible par transparence.
Une tache ou un pliAccidentellement sur la feuilleLa forme est souvent irrégulière et ne correspond pas à un motif volontaire.

Filigrane, dessin imprimé et papier décoré

Un dessin imprimé peut ressembler à un filigrane, surtout s’il est très pâle. Pourtant, il ne s’agit pas de la même chose. Si le dessin est posé sur la feuille avec de l’encre, il reste une impression, même s’il imite un effet transparent. Un vrai filigrane est fabriqué en même temps que le papier. Il ne peut pas être gratté comme une couche d’encre, car il n’est pas ajouté à la surface. Un papier décoré peut aussi présenter des motifs colorés, des lignes ou des fleurs. Ces décorations servent souvent à embellir la feuille. Elles ne sont pas obligatoirement des filigranes. Pour répondre correctement à une question, utilise le vocabulaire précis : « Je vois un filigrane, car le motif apparaît par transparence » ou « Je vois une impression, car le motif est visible à la surface du papier ». Ne conclus pas trop vite si tu ne peux pas observer la feuille devant la lumière.

Attention au mot « filigrane »

Le mot « filigrane » peut aussi désigner une marque ajoutée sur une image numérique ou sur un document à l’écran. Cette marque numérique n’est pas dans du papier : elle est placée dans l’image ou dans le fichier. Dans cette leçon, tu étudies le filigrane du papier.

Des usages variés au fil du temps

On peut rencontrer des filigranes sur du papier à lettres, des livres, des dessins, des partitions, des diplômes ou certains documents importants. Certains sont très simples : des initiales, une date, un cercle ou des lignes. D’autres sont plus travaillés : un animal, une couronne, un outil, une plante ou un symbole. Le choix du motif n’est pas toujours décoratif. Il peut permettre de reconnaître un fabricant ou de donner une identité au papier. Un filigrane peut être placé au centre de la feuille, dans un coin ou répété à plusieurs endroits. Il peut être grand ou minuscule. Quand tu l’observes, demande-toi : quelle est sa forme ? Où est-il placé ? Est-il unique ou répété ? Semble-t-il montrer une lettre, un objet ou un signe ? Ces questions t’aident à décrire sans inventer ce que tu ne vois pas.

Les mots utiles

  • Transparence : passage de la lumière à travers une matière.
  • Épaisseur : distance entre les deux faces d’une feuille ; elle peut varier légèrement dans un filigrane.
  • Motif : dessin ou forme qui se répète ou qui décore un objet.
  • Papetier : personne ou atelier qui fabrique le papier.
  • Indice : élément qui aide à comprendre ou à reconnaître quelque chose.
  • Surface : partie extérieure que tu vois et que tu peux toucher.

Une méthode en quatre étapes

Pour identifier un filigrane, avance dans l’ordre. Étape 1 : observe la feuille posée à plat. Repère les dessins, les écritures ou les couleurs déjà visibles. Étape 2 : regarde la feuille par transparence. Tiens-la devant une source lumineuse douce. Cherche une forme qui apparaît grâce à des zones de lumière différentes. Étape 3 : vérifie. Le motif semble-t-il intégré au papier plutôt que déposé à sa surface ? Est-il visible des deux côtés de la feuille ? Si oui, c’est un bon indice. Étape 4 : formule une phrase complète. Tu peux écrire : « J’observe un motif en forme de … visible par transparence. Il peut s’agir d’un filigrane, car il semble intégré au papier. » Si tu as un doute, dis-le : « Je ne peux pas être certain sans observer la feuille devant la lumière. » Un bon observateur décrit d’abord et interprète ensuite.

Exemple d’observation

Tu regardes une feuille blanche devant une fenêtre. Tu aperçois une grande lettre N plus claire que le reste de la feuille. Elle n’est ni colorée ni imprimée en surface. Tu peux écrire : « La lettre N apparaît par transparence. Elle semble faire partie de l’épaisseur du papier : c’est probablement un filigrane. »

Garder une trace de ton observation

En histoire des arts, une observation soignée vaut mieux qu’une réponse rapide. Dessine simplement la forme que tu distingues. Indique son emplacement sur la feuille : en haut, au centre, en bas, à gauche ou à droite. Note si le motif paraît plus clair ou plus sombre par transparence. Écris aussi ce que tu ne sais pas encore. Par exemple : « Je distingue deux lignes courbes, mais je ne reconnais pas le dessin. » Cette précision est utile. Elle montre que tu ne confonds pas ce que tu vois avec ce que tu imagines. Nova prépare ton entrée en 6e : apprendre à regarder attentivement, à utiliser les bons mots et à justifier une idée, c’est déjà travailler comme un chercheur.

La règle de Nova

Pour reconnaître un filigrane, vérifie toujours cette condition : le motif doit être lié à l’épaisseur du papier et devenir plus visible par transparence. Un motif seulement imprimé sur la surface n’est pas un filigrane du papier.

Exemples résolus

Observer une lettre cachée

Énoncé. Une feuille paraît blanche sur la table. Devant une fenêtre, tu distingues une grande lettre A, plus lumineuse que le reste de la feuille. Que peux-tu conclure ?

  1. Repère que la lettre apparaît surtout lorsque la lumière traverse la feuille.
  2. Comprends que la différence de lumière vient probablement d’une différence dans l’épaisseur du papier.
  3. Vérifie que la lettre ne semble pas être une couche d’encre posée à la surface.
  4. Formule une conclusion prudente et complète.

Résultat : Tu peux écrire : « La lettre A est probablement un filigrane, car elle apparaît par transparence et semble intégrée au papier. »

Distinguer impression et filigrane

Énoncé. Sur une feuille, un petit oiseau bleu est visible quand la feuille est posée sur la table. Il garde exactement la même apparence devant une fenêtre. Tu peux sentir légèrement l’encre au toucher. Est-ce un filigrane ?

  1. Observe que l’oiseau est coloré et visible sans lumière derrière la feuille.
  2. Repère que le motif est lié à une couche d’encre perceptible à la surface.
  3. Compare avec la définition : un filigrane est créé dans l’épaisseur du papier et se remarque surtout par transparence.

Résultat : Non, c’est une impression. L’oiseau est déposé à la surface avec de l’encre ; il n’est pas intégré au papier comme un filigrane.

Le test de la fenêtre

Nova te conseille : si le motif se révèle surtout devant la lumière, pense au filigrane. S’il est seulement posé sur la feuille, pense plutôt à une impression.

Dans ou sur ?

Pose-toi cette question : le motif est-il dans le papier ou sur le papier ? « Dans » te met sur la piste du filigrane.

Décris avant de deviner

Nova aime les enquêteurs précis : écris d’abord « je vois deux lignes courbes » avant d’écrire « je crois voir un cœur ».

Mes exercices

1

Le mot juste

★☆☆

Choisis la bonne définition du filigrane.

  1. Un filigrane est…
Voir le corrigé
  1. Une marque intégrée dans l’épaisseur du papier, visible surtout par transparence. Le filigrane est créé pendant la fabrication du papier.
2

Vérifie tes idées

★☆☆

Indique si chaque phrase est vraie ou fausse.

  1. Un filigrane est toujours imprimé avec de l’encre.
  2. La lumière aide souvent à observer un filigrane.
  3. Une tache irrégulière est forcément un filigrane.
Voir le corrigé
  1. Faux. Un vrai filigrane est intégré au papier.
  2. Vrai. Le motif apparaît grâce aux différences de passage de la lumière.
  3. Faux. Une tache peut être accidentelle et ne pas former un motif volontaire.
3

Relie chaque mot à son idée

★☆☆

Associe chaque mot à la bonne explication.

  1. Transparence
  2. Surface
  3. Motif
Voir le corrigé
  1. Passage de la lumière à travers une matière. Le papier laisse passer plus ou moins la lumière.
  2. Partie extérieure d’une feuille. L’encre d’une impression est déposée sur la surface.
  3. Dessin, forme ou signe organisé. Un filigrane peut former un motif.
4

Dans le papier ou sur le papier ?

★★☆

Classe chaque situation dans la bonne catégorie.

  1. Une lettre apparaît seulement lorsque la feuille est devant une fenêtre et ne semble pas encrée.
  2. Un logo rouge est visible sur une feuille posée sur la table.
  3. Une zone froissée laisse passer davantage de lumière, sans former de dessin reconnaissable.
Voir le corrigé
  1. Dans le papier : filigrane probable. Le motif apparaît par transparence.
  2. Sur le papier : impression. La couleur indique une marque déposée à la surface.
  3. Ni filigrane certain ni impression : froissure. La forme n’est pas un motif volontaire.
5

Représente une observation

★★☆

Dessine une feuille vue par transparence avec un filigrane en forme d’étoile au centre. Ajoute une légende.

  1. Ton dessin doit montrer le contour de la feuille, une étoile centrale plus claire ou hachurée différemment, et une légende.
Voir le corrigé
  1. Réponse attendue : une feuille dessinée, une étoile placée au centre et une légende telle que « filigrane visible par transparence ». La légende doit expliquer que le motif est intégré au papier.
6

Explique ton choix

★★☆

Rédige une phrase pour expliquer pourquoi le motif décrit peut être un filigrane.

Un dessin de fleur devient visible quand Lina tient une feuille blanche devant la lumière. La fleur ne paraît pas imprimée.

Voir le corrigé
  1. Phrase modèle : « Le dessin de fleur peut être un filigrane, car il apparaît par transparence et ne semble pas imprimé à la surface du papier. » : Utilise « car » pour donner la raison.
7

Mène l’enquête

★★★

Lis les observations et conclus avec une phrase complète.

Document A : un cercle avec des initiales apparaît par transparence sur les deux faces de la feuille. Aucun trait d’encre n’est visible à la surface.

Document B : un soleil jaune est visible sur le recto de la feuille. Au verso, il n’apparaît pas et la couleur est visible sur la surface.

Voir le corrigé
  1. Phrase modèle : « Le document A possède probablement un filigrane, car le cercle et les initiales apparaissent par transparence et semblent intégrés au papier. » : Les deux indices sont la transparence et l’absence d’encre de surface.
  2. Phrase modèle : « Le document B montre une impression et non un filigrane, car le soleil jaune est une couleur déposée sur une seule surface de la feuille. » : La couleur de surface indique une impression.
8

Réponds sans inventer

★★★

Choisis une conclusion prudente et justifie-la avec une phrase complète.

Tu vois une forme pâle sur une photographie de feuille, mais tu ne peux pas placer la vraie feuille devant la lumière.

Voir le corrigé
  1. Phrase modèle : « La forme peut être un filigrane, mais je ne peux pas l’affirmer sans observer la feuille par transparence. » : Une photographie ne permet pas toujours de vérifier l’épaisseur du papier.

Évaluation

Réponds avec soin. Rédige des phrases complètes lorsque cela est demandé. Barème : 20 points

  1. Donne la définition d’un filigrane./ 3
  2. Explique comment observer un filigrane./ 3
  3. Indique si cette affirmation est vraie ou fausse : « Un filigrane est une couche d’encre posée sur le papier. »/ 3
  4. Une lettre M apparaît plus claire lorsque tu regardes une feuille devant une fenêtre. Elle n’est pas colorée. Explique pourquoi il peut s’agir d’un filigrane./ 4
  5. Cite deux informations que tu peux noter en observant un filigrane./ 3
  6. Explique la différence entre un filigrane et une impression./ 4
Voir le corrigé de l'évaluation
  1. Un filigrane est une marque intégrée dans l’épaisseur du papier, visible surtout par transparence. (3 pts)
  2. Il faut tenir la feuille devant une source lumineuse douce et chercher un motif qui apparaît par transparence. (3 pts)
  3. Faux : un filigrane fait partie du papier et n’est pas une couche d’encre déposée à la surface. (3 pts)
  4. Phrase modèle : « La lettre M peut être un filigrane, car elle apparaît par transparence et semble intégrée à l’épaisseur du papier. » (4 pts)
  5. Réponses possibles : sa forme, son emplacement sur la feuille, sa taille, sa répétition, son aspect plus clair ou plus sombre par transparence. (3 pts)
  6. Un filigrane est créé dans l’épaisseur du papier et apparaît surtout par transparence ; une impression est déposée à la surface avec de l’encre ou une autre matière. (4 pts)

Erreurs fréquentes

Erreur à éviterPourquoiLe bon réflexe
Dire que tout dessin pâle est un filigrane.Un dessin imprimé avec une encre claire peut imiter l’apparence d’un filigrane.Regarde la feuille par transparence et vérifie si le motif semble être dans l’épaisseur du papier.
Confondre une tache, un pli ou une zone froissée avec un filigrane.Ces accidents peuvent aussi modifier le passage de la lumière.Cherche une forme volontaire, nette ou répétée, comme une lettre, un symbole ou un motif organisé.
Affirmer avec certitude qu’un motif est un filigrane sans avoir regardé la feuille devant la lumière.Une observation de surface ne suffit pas toujours.Utilise une phrase prudente : « Cela peut être un filigrane, mais je dois observer la feuille par transparence. »

Guide pour les parents

Aidez votre enfant à observer un papier avec calme, sans chercher tout de suite une réponse parfaite.

  • Placez une feuille devant une fenêtre et demandez : « Que vois-tu de différent lorsque la lumière traverse le papier ? »
  • Faites employer les mots « surface », « épaisseur », « transparence » et « motif » dans une phrase complète.
  • Présentez un dessin imprimé et un éventuel filigrane comme deux cas à comparer : demandez où se trouve chaque marque.
  • Encouragez une réponse prudente lorsque l’observation ne permet pas de conclure.

Temps conseillé : ~15 min.

Questions fréquentes

Un filigrane est-il toujours visible ?

Non. Il peut être très discret et apparaître surtout lorsque la feuille est placée devant une source lumineuse.

Peut-on toucher un filigrane ?

Il est parfois difficile à sentir, car il dépend surtout d’une légère différence dans l’épaisseur du papier. Il ne faut pas le confondre avec un relief.

Pourquoi les filigranes intéressent-ils l’histoire des arts ?

Ils peuvent donner des indices sur la fabrication d’un papier et aider à mieux étudier un document, un dessin ou un livre.

Une marque sur une image numérique est-elle un filigrane de papier ?

Non. Une marque numérique est ajoutée à une image ou à un fichier. Le filigrane étudié ici est intégré dans une feuille de papier.

Teste-toi avec Nova

Dans le même domaine

Arts plastiques

Liste de peintres célèbres en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te conseille de retenir qu’un peintre crée des œuvres avec des couleurs, des formes, des lignes et des techniques variées.

Arts plastiques

Pablo Picasso et le cubisme en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te signale que le cubisme montre souvent un même objet sous plusieurs points de vue à la fois. Picasso utilise des formes géométriques, des lignes et des couleurs pour transformer ce qu'il observe.

Arts plastiques

Le collage en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te rappelle qu’un collage est une image créée en assemblant des éléments découpés, déchirés ou récupérés. Avant de coller, prépare ta composition : choisis, place, observe et déplace tes éléments.

Arts plastiques

Les couleurs primaires en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te le rappelle : en peinture, les trois couleurs primaires sont le rouge, le jaune et le bleu. Mélange deux couleurs primaires pour obtenir une couleur secondaire : orange, vert ou violet.

Arts plastiques

Créer, observer et exprimer en CM2 : activités artistiques

Nova te rappelle qu'une création artistique permet de montrer une idée, une émotion ou une histoire. Observe, choisis tes outils et organise ton travail avant de commencer à créer.

Arts plastiques

Piet Mondrian et l’art abstrait géométrique en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te le dit : Piet Mondrian compose ses tableaux avec des lignes, des rectangles et quelques couleurs choisies avec soin.

Toutes les fiches de Arts plastiques →

Les messages de l’équipage

Personne n’a encore laissé de message sur cette fiche. Sois la première ou le premier !

Laisse un message à l’équipage

Seul ton prénom apparaît sur le site : jamais d’email, jamais de compte. Les messages sont relus par l’équipe.