Dictée CM2 : l'atelier du boulanger (période 3)

L'atelier du boulanger : un récit au passé et ses pièges

Tu suis Léo, qui visite un atelier de boulanger avant le lever du jour. Tu sens l'odeur du pain chaud, tu vois la farine sur les tables, puis tu assistes aux gestes du boulanger, de la pâte jusqu'à la baguette dorée.

Cette dictée contient trois grandes difficultés. D'abord, les verbes au passé simple, qui se terminent de plusieurs façons : coupa, façonna, prit, enfourna, ouvrit, apparut, offrit, croqua. Ensuite, les verbes à l'imparfait, qui décrivent le décor. Enfin, les groupes du nom comme « l'atelier du boulanger » ou « Une odeur de pain chaud », où il faut bien repérer le mot principal et celui qui le complète.

Passé simple ou imparfait : quel temps choisir ?

Deux temps se partagent le récit. L'un fait avancer l'histoire, l'autre décrit le décor.

Le passé simple raconte les actions qui se suivent et qui font avancer l'histoire. Regarde : « le boulanger coupa la pâte en morceaux et les façonna ». Puis : « Il prit une longue pelle de bois et enfourna les pains ». Plus loin : « le boulanger ouvrit la porte du four », puis « Une baguette dorée apparut dans la vapeur ». Enfin : « Le boulanger l'offrit à Léo ».

Les terminaisons dépendent du verbe. Pour les verbes en -er, comme couper, façonner, enfourner ou croquer, tu écris -a avec il, elle ou un nom au singulier : coupa, façonna, enfourna, croqua. Pour prendre, ouvrir et offrir, tu écris -it : prit, ouvrit, offrit. Pour apparaître, tu écris -ut : apparut. Ces formes du passé simple (3e personne du singulier) n'ont pas d'accent circonflexe, même si l'infinitif apparaître en a un.

L'imparfait décrit le décor, l'ambiance, ce qui dure pendant que l'action se déroule. Ici : « Léo regardait les gestes du boulanger avec admiration », « la farine blanchissait les tables », « il faisait encore nuit » et « la rue était silencieuse ». Avec il, elle ou un nom au singulier, l'imparfait se termine par -ait.

Pour ne pas te tromper, pose-toi cette question : est-ce une action qui arrive, ou une chose que je décris ?

Le complément du nom : « l'atelier du boulanger » et ses voisins

Le complément du nom est un groupe de mots qui complète un nom en lui ajoutant une précision. Il est souvent introduit par de, du, de la ou des. Pour le trouver, demande-toi : de quoi ? de qui ?

Prends « l'atelier du boulanger ». Quel atelier ? L'atelier du boulanger. Le mot du est la réunion de de et le. Le nom principal est atelier, le complément est du boulanger.

Tu en trouves d'autres dans le texte :

• « Une odeur de pain chaud » : quelle odeur ? Une odeur de pain chaud. Le complément est de pain chaud. L'adjectif chaud accompagne pain, pas odeur.
• « une longue pelle de bois » : de quoi est faite la pelle ? De bois. L'adjectif longue s'accorde avec pelle, qui est féminin.
• « la porte du four » : quelle porte ? La porte du four.
• « les gestes du boulanger » : quels gestes ? Ceux du boulanger.

Les mots à préparer avant la dictée

Voici chaque mot avec un repère pour l'écrire sans erreur.

• boulanger : il se rattache à boulangerie. Au féminin, il devient boulangère, avec un accent grave.
• l'atelier : le mot commence par une voyelle, donc le devient l' avec une apostrophe.
• blanchissait : ce verbe vient de blanchir et de l'adjectif blanc. Entre le radical et la terminaison, on écrit -iss-, comme dans nous blanchissons. Le sujet la farine est au singulier, donc -ait.
• silencieuse : il vient de silence. Au masculin, on écrit silencieux. Pour obtenir le féminin, on remplace -eux par -euse. Le mot s'accorde ici avec la rue.
• admiration : il est de la même famille qu'admirer et admirable. Après le d, il n'y a qu'un seul m. La finale est -tion.
• façonna : il vient de façon et de façonner. La cédille est nécessaire devant a, o et u, pour que le c se prononce s. Écris aussi deux n, comme dans façonner, puis la terminaison du passé simple -a.
• enfourna : repère le mot four au milieu. Le verbe enfourner signifie mettre au four. Le radical est enfourn-, suivi de la terminaison -a.
• apparut : il vient d'apparaître. Écris deux p, comme dans apparition, et un seul r. La terminaison est -ut, sans accent circonflexe.
• vapeur : mot féminin, la vapeur. Il est de la même famille qu'évaporer et vaporiser. Tu n'écris qu'un seul p, puis la finale -eur.

Questions fréquentes sur cette dictée