Périodes et durées dans le 20e siècle en CM2 : guerres, construction européenne

Entrer dans le XXe siècle

Le XXe siècle, appelé aussi 20e siècle, est une période de cent ans. Il commence le 1er janvier 1901 et se termine le 31 décembre 2000. Attention : l’année 1900 appartient donc au XIXe siècle, car il n’existe pas d’année 0 dans notre calendrier. Pour trouver le siècle d’une année, observe les centaines. Les années de 1901 à 2000 appartiennent au XXe siècle. Les années de 2001 à 2100 appartiennent au XXIe siècle, celui dans lequel tu vis aujourd’hui. En histoire, un siècle permet de ranger les événements dans le temps. Il sert aussi à comprendre ce qui change et ce qui continue. Le XXe siècle est proche de nous : tes arrière-grands-parents, ou les parents de tes grands-parents, ont pu vivre une partie de cette période. Pourtant, leur vie quotidienne était souvent très différente de la tienne : les transports, les communications, le travail, les loisirs et la place des femmes dans la société ont beaucoup évolué.

Les grandes périodes à repérer

Deux guerres mondiales

Le XXe siècle est marqué par deux conflits très importants : les guerres mondiales. Une guerre mondiale concerne de nombreux pays, parfois situés sur plusieurs continents. La Première Guerre mondiale commence en 1914 et s’achève en 1918. La France combat alors aux côtés de ses alliés contre l’Allemagne et ses alliés. Les soldats vivent dans des conditions très difficiles, notamment dans les tranchées. Une tranchée est un long fossé creusé pour se protéger pendant les combats. Cette guerre laisse de nombreuses familles dans le deuil. La Seconde Guerre mondiale dure de 1939 à 1945. Elle est déclenchée en Europe par l’Allemagne dirigée par Adolf Hitler et le régime nazi. En 1940, la France est vaincue et une grande partie du territoire est occupée par l’armée allemande. Des Français refusent cette situation : ils entrent dans la Résistance. Ils renseignent les Alliés, cachent des personnes poursuivies, diffusent des journaux clandestins ou participent à des actions contre l’occupant. En 1944, la Libération commence avec le débarquement allié en Normandie. La guerre se termine en Europe en 1945. Tu dois retenir les dates, mais surtout comprendre qu’elles permettent de remettre les événements dans leur ordre.

Des mots précis pour raconter l’histoire

• Chronologie : ordre des événements, du plus ancien au plus récent.
• Frise chronologique : ligne qui représente le temps et sur laquelle tu places des dates ou des événements.
• Conflit : opposition violente entre des groupes ou des pays.
• Occupation : situation dans laquelle l’armée d’un pays contrôle le territoire d’un autre pays.
• Résistance : actions menées contre l’occupant et contre le régime nazi pendant la Seconde Guerre mondiale.
• Libération : retour progressif à la liberté après l’occupation.
• Reconstruction : action de rebâtir les villes, les logements, les routes et la vie du pays après une guerre.

Une société qui se transforme

Le XXe siècle ne se résume pas aux guerres. Après 1945, la France et d’autres pays européens reconstruisent les villes détruites et développent de nouveaux équipements. Les logements se modernisent peu à peu. L’électricité, l’eau courante, les appareils ménagers, l’automobile, la télévision puis l’informatique changent la vie quotidienne de nombreuses familles. Les moyens de transport permettent d’aller plus loin et plus vite. Les moyens de communication rendent les échanges plus rapides. L’école, les soins et les loisirs prennent aussi une place importante dans la vie de tous les jours. La place des femmes évolue : en France, elles obtiennent le droit de vote en 1944 et votent pour la première fois en 1945. Ce repère montre que les droits ne sont pas toujours les mêmes selon les époques. Lorsque tu observes une photographie ancienne, cherche des indices : les vêtements, les véhicules, les bâtiments, les objets présents dans une maison ou les personnes représentées. Ces indices t’aident à comprendre comment vivaient les habitants à cette époque.

Ne confonds pas date, siècle et durée

Construire la paix en Europe

Après les deux guerres mondiales, plusieurs pays européens souhaitent éviter un nouveau conflit et choisissent de coopérer. En 1951, six pays, dont la France et l’Allemagne de l’Ouest, créent la Communauté européenne du charbon et de l’acier pour travailler ensemble dans des domaines importants. En 1957, les mêmes pays signent le traité de Rome, qui crée la Communauté économique européenne, l’ancêtre de l’actuelle Union européenne. Retiens surtout cette idée : après la guerre, les pays choisissent de coopérer plutôt que de s’affronter. Sur une frise, place ce repère après 1945, dans la période de paix reconstruite en Europe.

Lire une frise sans te tromper

• Commence par lire le titre : il t’indique la période étudiée.
• Observe le sens de lecture : sur une frise, le temps va généralement de gauche à droite.
• Repère les dates écrites et les graduations régulières.
• Place d’abord les événements dont tu connais exactement la date.
• Vérifie l’ordre : 1914 vient avant 1918, et 1939 vient avant 1945.
• Relie chaque événement à une courte légende précise : « début de la Première Guerre mondiale » est plus clair que « guerre ».
• Si une date est au milieu de deux repères, compare les écarts : 1944 se place juste avant 1945, pas près de 1939.

Utiliser des documents historiques

Pour connaître le XXe siècle, les historiens utilisent des sources, c’est-à-dire des traces du passé : une photographie, une lettre, un témoignage, une carte ou un objet. Chacune apporte des informations, mais un document ne dit pas tout à lui seul. Pose-toi toujours ces questions : qui a produit ce document ? À quelle date ? Que vois-tu ou que lis-tu précisément ? Décris d’abord ce qui est visible, puis explique ce que cela apprend sur l’époque. Nova te conseille de ne jamais inventer ce que tu ne vois pas : appuie-toi sur des indices précis.

La méthode Nova pour répondre