La construction européenne en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Après 1945 : choisir la paix

En 1945, la Seconde Guerre mondiale vient de se terminer. L’Europe est très touchée : des villes sont détruites, des familles sont séparées et de nombreux pays ont souffert. Depuis longtemps, certains États européens se sont affrontés lors de guerres très meurtrières. Des responsables politiques cherchent alors une solution pour éviter qu’une nouvelle guerre éclate entre les pays d’Europe. Leur idée est simple, mais importante : au lieu de se méfier les uns des autres, les pays doivent apprendre à discuter, à prendre des décisions ensemble et à partager certains projets. La construction européenne est le long chemin qui a conduit plusieurs pays européens à coopérer davantage. Elle ne s’est pas faite en un jour. Elle a demandé des accords, des débats, des compromis et de la confiance. Un compromis est une solution acceptée par plusieurs personnes ou plusieurs pays, même si chacun doit parfois renoncer à une partie de ce qu’il souhaitait. Nova te le dit : construire la paix, ce n’est pas oublier les conflits du passé ; c’est choisir d’agir ensemble pour qu’ils ne recommencent pas. Retiens bien ce fil conducteur pour toute la leçon : les traités, l’économie, la monnaie, l’hymne et les autres symboles que tu vas découvrir ne sont que des étapes et des preuves de cette paix construite pas à pas ; l’idée essentielle reste toujours la même, celle de pays autrefois ennemis qui choisissent de coopérer.

Mots importants

Commencer par ce qui est utile à tous

Les premiers projets européens concernent des ressources très importantes pour fabriquer de l’énergie et du matériel industriel : le charbon et l’acier. En 1951, six pays décident de mettre en commun une partie de leur production de charbon et d’acier : la France, l’Allemagne de l’Ouest, l’Italie, la Belgique, les Pays-Bas et le Luxembourg. Cette organisation porte le nom de Communauté européenne du charbon et de l’acier. Pourquoi choisir ces deux ressources ? Parce qu’elles sont utiles à l’industrie et ont aussi servi à fabriquer des armes. En les gérant ensemble, les pays espèrent rendre une nouvelle guerre plus difficile. Ils doivent se rencontrer, discuter et vérifier ce qui est décidé. Cette coopération ne supprime pas les frontières ni les langues. Chaque pays garde son gouvernement, son histoire et ses habitudes. Mais les pays participants acceptent de travailler sur certains sujets communs. C’est une première étape importante : des anciens adversaires deviennent des partenaires. Retiens l’essentiel derrière ce choix économique : il sert avant tout un objectif de paix.

Quelques étapes de la construction européenne

De la coopération économique à l’Union européenne

En 1957, les six pays fondateurs signent le traité de Rome. Un traité est un accord écrit et signé entre des États. Ce traité permet de développer la coopération économique. L’économie concerne la production, les échanges, le travail, les achats et les services. Peu à peu, d’autres pays européens demandent à rejoindre ce projet. En 1992, le traité de Maastricht prépare une nouvelle étape : l’ensemble prend le nom d’Union européenne, qui existe officiellement à partir de 1993. L’UE est donc le résultat d’une histoire commencée après la guerre. Elle n’est pas un pays unique et elle n’efface pas les pays qui la composent. La France reste la France, l’Espagne reste l’Espagne et la Pologne reste la Pologne. Chaque État membre possède son territoire, sa langue ou ses langues, ses lois nationales et ses traditions. Les États membres choisissent cependant d’agir ensemble dans certains domaines. Ils se réunissent pour discuter, voter des règles communes et mener des projets qui dépassent les frontières. Toutes ces étapes économiques et politiques poursuivent le même but initial : consolider une paix durable entre des pays qui se sont longtemps combattus.

Des domaines dans lesquels les pays coopèrent

• Ils facilitent certains échanges de marchandises entre les États membres.
• Ils organisent des projets communs pour les transports, l’environnement, la recherche ou l’éducation.
• Ils peuvent protéger ensemble certains produits et certaines règles de sécurité.
• Ils discutent de décisions qui concernent plusieurs pays, par exemple la pollution d’un fleuve qui traverse des frontières.
• Ils cherchent à défendre la paix, la démocratie et le respect des droits des personnes.

Ne confonds pas Europe et Union européenne

Les pays membres : une diversité à connaître

L’Union européenne compte aujourd’hui vingt-sept États membres. Tu n’as pas besoin de tous les apprendre d’un seul coup, mais tu dois pouvoir en citer quelques-uns. La France, l’Allemagne, l’Italie, l’Espagne, le Portugal, la Belgique, les Pays-Bas, l’Irlande, la Grèce, la Pologne ou la Suède font partie de l’UE. Ces pays ont des langues, des paysages, des monnaies et des traditions parfois différents. Certains utilisent l’euro, comme la France, l’Allemagne, l’Italie ou l’Espagne. Mais tous les États membres de l’UE n’utilisent pas l’euro. Par exemple, la Pologne utilise le zloty et la Suède utilise la couronne suédoise. Retire donc cette idée fausse : « Union européenne » ne veut pas dire « même pays », « même langue » ou « même monnaie ». Les pays membres cherchent une unité dans certains projets, tout en gardant leur diversité. Nova aime cette image : l’UE ressemble à une équipe dont les joueurs portent des maillots différents, mais choisissent de jouer ensemble. Cette diversité assumée est elle-même un signe de paix : des pays différents, parfois autrefois opposés, choisissent de rester eux-mêmes tout en avançant ensemble.

Les symboles de l’Union européenne

Plusieurs symboles permettent de reconnaître l’Union européenne. Le plus connu est son drapeau : il est bleu et porte un cercle de douze étoiles jaunes. Les douze étoiles ne représentent pas le nombre de pays membres. Elles symbolisent l’unité, l’harmonie et la solidarité entre les peuples d’Europe. Le nombre d’étoiles reste donc le même, même lorsque le nombre d’États membres change. L’hymne européen est un extrait de l’Ode à la joie, composée par Ludwig van Beethoven. Il est joué sans paroles pour pouvoir être compris et partagé par des personnes parlant des langues différentes. Le 9 mai est la journée de l’Europe. Cette date rappelle une déclaration faite en 1950 par Robert Schuman, ministre français, qui proposait aux pays d’Europe de coopérer. Enfin, la devise de l’Union européenne est « Unie dans la diversité ». Elle rappelle que les peuples européens peuvent agir ensemble sans perdre leurs cultures. Chacun de ces symboles, le drapeau, l’hymne, la journée du 9 mai, la devise, rappelle avant tout la même idée : des pays autrefois ennemis ont choisi la paix et la coopération.

Utilise une méthode pour répondre à une question d’histoire

• Lis la question et repère le mot important : paix, pays membre, symbole, date ou traité.
• Cherche dans tes connaissances le fait précis qui répond à la question.
• Rédige une phrase complète avec le vocabulaire historique : « Après 1945, des pays européens ont choisi de coopérer pour préserver la paix. »
• Ajoute un exemple lorsque cela est demandé : « La France et l’Allemagne font partie de l’Union européenne. »
• Vérifie que tu ne confonds pas le continent européen avec l’Union européenne.

La phrase à retenir

Ce que tu dois savoir raconter

Si l’on te demande d’expliquer la construction européenne, organise ta réponse dans l’ordre. Garde toujours en tête l’idée centrale de cette leçon : des pays européens qui se sont fait la guerre ont choisi de coopérer pour construire une paix durable ; les dates, les traités, la monnaie ou les symboles ne servent qu’à illustrer ce choix. Commence par rappeler le contexte : après la Seconde Guerre mondiale, les pays veulent éviter de nouveaux conflits. Explique ensuite que six pays commencent à coopérer en 1951 autour du charbon et de l’acier. Indique que cette coopération s’élargit progressivement à d’autres pays et à d’autres domaines. Termine en disant que l’Union européenne rassemble aujourd’hui des États membres qui travaillent ensemble tout en restant des pays différents. Tu peux ajouter un symbole, comme le drapeau bleu aux douze étoiles jaunes, pour enrichir ta réponse. Ne dis pas que l’UE a supprimé les guerres partout dans le monde : son objectif est de favoriser la paix et la coopération entre ses membres. En histoire, une réponse précise vaut mieux qu’une réponse très longue mais confuse. Nova vérifie avec toi : une date, une idée de paix, un exemple de pays et un symbole, voilà une réponse solide.