Mission 6e
Domaine · CM2

Guerres mondiales et Union européenne au CM2

3 fiches dans ce domaine : leçon, exercices corrigés et PDF à imprimer, conformes au programme 2026-2027.

Troisième thème d’histoire du CM2 : les deux conflits mondiaux qui ont marqué l’Europe, puis la construction de l’Union européenne pour garantir la paix. Les fiches donnent des repères clairs, dates, personnages, cartes, avec exercices corrigés.

Les fiches de ce domaine à imprimer (PDF gratuits)

  • La construction européenne en CM2 : leçon, exercices et évaluation (PDF avec corrigé)
  • La Première Guerre mondiale en CM2 : leçon, exercices et évaluation (PDF avec corrigé)
  • La Seconde Guerre mondiale, Résistance, collaboration, génocide des Juifs en CM2 : leçon, exercices et évaluation (PDF avec corrigé)

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Les deux guerres mondiales et la construction européenne au CM2

Dernier thème d’histoire de l’élémentaire, et le plus grave : la Première Guerre mondiale, la vie des soldats dans les tranchées et celle de l’arrière, avec le 11 novembre 1918 comme repère, la Seconde Guerre mondiale, la défaite, l’occupation, la Résistance, la collaboration, et l’extermination des Juifs d’Europe, enseignée au niveau des élèves avec rigueur et retenue, puis la sortie de guerre par un projet inédit : la construction européenne, pensée pour rendre la guerre impossible entre les nations qui la composent.

Les commémorations donnent à ce thème une résonance directe : le 11 novembre et le 8 mai s’expliquent d’autant mieux qu’on en connaît l’histoire, et presque chaque commune possède son monument aux morts, premier document d’histoire à portée de promenade. Les fiches privilégient les destins individuels, un poilu, un enfant caché, un résistant, qui rendent ces événements intelligibles sans les banaliser.

Comment parler de la Shoah à un enfant de CM2 ?

Le programme l’aborde par des récits individuels adaptés à l’âge, des histoires d’enfants cachés ou de Justes, plutôt que par des images insoutenables. L’objectif est de comprendre ce qui s’est passé et pourquoi il faut s’en souvenir, avec des mots justes et un cadre rassurant.

Que faut-il retenir de la construction européenne en CM2 ?

L’idée fondatrice, d’anciens ennemis choisissent de coopérer pour garantir la paix, et quelques repères concrets : le drapeau, l’euro, la liberté de circuler. Le détail des institutions attendra le collège ; le lien avec l’EMC (la France membre de l’Union) est déjà au programme.