Dictée CM2 : la répétition du spectacle (période 2)

Une répétition de spectacle pleine d’accords à surveiller

Dans cette dictée, tu suis des enfants qui arrivent tôt dans la salle des fêtes pour répéter leur spectacle. Léa a oublié son costume, les danseuses montent sur la scène, Hugo chante, puis les projecteurs s’éteignent. La maîtresse est fière de ses élèves.

Le texte est surtout écrit au passé composé, avec quelques verbes à l’imparfait, comme étaient, avait et était. Il contient donc beaucoup de verbes à deux mots : un auxiliaire et un participe passé. Pour les écrire sans faute, tu dois te poser deux questions :

• Quel auxiliaire est utilisé, être ou avoir ?
• Le participe passé doit-il s’accorder, et avec quel mot ?

Le texte contient aussi de petits mots qui se prononcent de la même façon mais ne s’écrivent pas pareil : on et ont, son et sont. Enfin, quelques mots demandent un peu de préparation, comme chorégraphie ou silencieux.

Le passé composé : accord avec être, pas d’accord avec avoir

Le passé composé se forme avec l’auxiliaire être ou avoir, suivi du participe passé. La règle d’accord dépend de cet auxiliaire.

Avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet. Si le sujet est féminin, tu ajoutes un e. S’il est pluriel, tu ajoutes un s. Regarde les exemples du texte :

• « nous sommes arrivés dans la salle des fêtes » : nous désigne plusieurs personnes ; quand le groupe est mixte ou qu’on ne précise pas, on accorde au masculin pluriel : arrivés ;
• « sa mère est repartie le chercher » : le sujet est féminin singulier, donc repartie prend un e ;
• « les danseuses sont montées sur la scène » : le sujet est féminin pluriel, donc montées prend e et s ;
• « tous les enfants sont restés silencieux » : le sujet est masculin pluriel, donc restés prend un s.

Le verbe s’éteindre est un verbe pronominal. Il se conjugue aussi avec être. Dans « les projecteurs se sont éteints », le sujet est masculin pluriel. Ici, le participe s’accorde avec le sujet : éteints. C’est le cas pour s’éteindre ; d’autres verbes pronominaux demandent un examen plus poussé, que tu verras plus tard.

Avec avoir, le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet. Compare :

• « Léa a oublié son costume de renarde » : le sujet est féminin, mais oublié ne prend pas de e ;
• « elles ont répété leur chorégraphie » : le sujet est pluriel, mais répété ne prend pas de s ;
• « Mon ami Hugo a chanté sans se tromper » : chanté reste tel quel.

Attention : cela ne veut pas dire que le participe conjugué avec avoir ne s’accorde jamais. Il existe un cas particulier, que tu verras plus tard, mais il ne se présente pas dans cette dictée.

On, ont, son, sont : les petits mots à ne pas confondre

Les homophones grammaticaux sont des mots qui se prononcent pareil, mais qui n’ont pas le même rôle. Pour choisir la bonne écriture, fais un test de remplacement.

• on ou ont ? On est un pronom : tu peux le remplacer par il. Dans « on avait encore beaucoup de choses à régler », tu peux dire « il avait ». Ont est le verbe avoir : tu peux le remplacer par avaient. Dans « elles ont répété », tu peux dire « elles avaient répété ».
• son ou sont ? Son introduit un nom : tu peux le remplacer par mon. Dans « son costume de renarde », tu peux dire « mon costume ». Sont est le verbe être : tu peux le remplacer par étaient. Dans « les danseuses sont montées », tu peux dire « les danseuses étaient montées ».

Ces tests prennent quelques secondes. Fais-les à chaque fois que tu hésites. Pour t’entraîner sur d’autres textes, tu peux aussi construire ta propre dictée avec l’outil de dictée sur mesure.

Les mots à préparer avant d’écouter la dictée

Lis chaque mot, épelle-le, puis cache-le et écris-le de mémoire. Voici un repère pour chacun :

• la salle des fêtes : fêtes est au pluriel, donc il prend un s final. Il prend aussi un accent circonflexe : pense à festif, où l’on entend le s que l’accent circonflexe remplace dans fête ;
• les décors : même famille que décorer et décoration ;
• prêts : cet adjectif s’accorde avec les décors. Il prend un accent circonflexe et un s. Au féminin, tu entends le t : prête ;
• renarde : c’est le féminin de renard. Le d du masculin se retrouve dans le féminin ;
• chorégraphie : ch se prononce comme un k, et ph comme un f. Il y a un accent aigu sur le é. Pense à chorégraphe ;
• la salle vide : salle s’écrit avec deux l et un e final. L’adjectif vide a la même forme au masculin et au féminin ;
• les projecteurs : le mot vient du verbe projeter. Pense aussi à projet ;
• silencieux : il vient de silence, donc il s’écrit avec un c. Au féminin, il devient silencieuse ;
• fière : c’est le féminin de fier. L’accent grave se place sur le è qui précède le r. Ici, il s’accorde avec elle, c’est-à-dire la maîtresse.

Questions fréquentes sur cette dictée