Être et avoir en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Deux verbes indispensables

Les mots être et avoir sont des verbes. Un verbe indique souvent ce que fait une personne, un animal ou une chose. Mais être et avoir ont une place particulière : ils servent très souvent à dire qui l'on est, comment l'on est ou ce que l'on possède. Dans la phrase « Je suis calme », le verbe suis vient du verbe être. Il donne une information sur l'état de la personne qui parle. Dans « Tu as un cahier bleu », le verbe as vient du verbe avoir. Il indique ce que possède la personne à qui l'on parle. Ces deux verbes changent beaucoup selon la personne qui fait l'action ou qui est décrite. On dit qu'ils se conjuguent. Apprendre leurs formes est très utile, car tu les rencontres dans presque tous les textes. Nova te conseille de les reconnaître comme tu reconnais le prénom d'un camarade : rapidement et sans hésiter.

Le vocabulaire à connaître

• Le verbe est le mot qui indique une action, un état ou une situation : Lina est joyeuse ; les élèves ont faim.
• L'infinitif est le nom du verbe : être, avoir, chanter, finir. Dans un dictionnaire, le verbe est écrit à l'infinitif.
• Le sujet indique qui est concerné par le verbe. Il peut être un pronom, un nom ou un groupe de mots : je, tu, mon frère, les oiseaux.
• Le pronom personnel sujet remplace souvent le sujet : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles.
• Le présent permet de raconter ce qui se passe maintenant, ce qui arrive habituellement ou ce qui est toujours vrai : Nous sommes en classe ; Vous avez souvent de bonnes idées ; L'eau a une forme liquide.

Conjugue être au présent

Observe bien les formes de être

Comprends les emplois du verbe être

Le verbe être sert d'abord à présenter quelqu'un ou quelque chose : « C'est mon voisin. » Il sert aussi à donner une caractéristique : « La tortue est lente. » Il peut indiquer un état : « Vous êtes fatigués. » Il peut encore préciser un lieu : « Les clés sont sur la table. » Pour bien choisir la forme, ne regarde pas seulement le mot placé juste avant le verbe. Cherche le vrai sujet. Dans « Dans la cour, les enfants sont joyeux », le sujet est « les enfants » : on emploie donc sont. Dans « Mon amie et moi sommes prêtes », le sujet contient deux personnes, mais le pronom qui le remplace est nous : on écrit sommes. Le mot on désigne souvent une ou plusieurs personnes. Même lorsqu'il signifie « nous » dans la vie courante, il se conjugue toujours comme il ou elle : « On est prêts pour partir. »

Conjugue avoir au présent

Écris avoir sans te laisser piéger

Devant une voyelle ou un h muet, je devient j' : « J'ai un animal », « J'ai honte ». On ne peut pas écrire « je ai ». Les formes ai, as, a, avons, avez et ont appartiennent au verbe avoir. Elles ne ressemblent pas toutes à l'infinitif avoir : apprends-les dans l'ordre. Attention à trois homophones, c'est-à-dire des mots qui se prononcent de la même manière. « a » est le verbe avoir : « Nora a un vélo. » Tu peux essayer de le remplacer par « avait » : « Nora avait un vélo. » « à » est un petit mot qui introduit souvent un lieu ou un destinataire : « Nora va à l'école. » « ont » est le verbe avoir avec ils ou elles : « Les joueurs ont un ballon. » Tu peux essayer de le remplacer par « avaient ». « On » est un pronom sujet : « On a fini. » « Son » est un déterminant : « son manteau ». Le sens de la phrase t'aide à faire le bon choix.

Suis la méthode de Nova pour conjuguer

• 1. Lis toute la phrase. Comprends ce qu'elle raconte avant de choisir un mot.
• 2. Repère le verbe à conjuguer. Demande-toi si la phrase parle d'être ou d'avoir.
• 3. Cherche le sujet. Pose la question « Qui est ? », « Qui a ? » ou « Qui sont ? ». Dans « Mes cousins ont faim », le sujet est « Mes cousins ».
• 4. Remplace le sujet par un pronom. « Mes cousins » devient ils ; « Ma sœur et moi » devient nous ; « Toi et Léo » devient vous.
• 5. Choisis la forme dans la bonne colonne. Avec nous, écris sommes ou avons. Avec elles, écris sont ou ont.
• 6. Relis la phrase entière. Vérifie que le verbe convient au sujet et que la phrase a du sens.

Une vérification rapide

Être et avoir peuvent aussi aider un autre verbe

Être et avoir ne sont pas toujours les seuls verbes importants de la phrase. Ils peuvent accompagner un autre verbe pour parler d'une action déjà terminée. Observe : « J'ai rangé ma chambre. » Le mot ai vient d'avoir et rangé indique l'action accomplie. Dans « Elles sont parties tôt », le mot sont vient d'être et parties indique l'action accomplie. Pour l'instant, retiens surtout que ai et sont restent des formes des verbes avoir et être. Dans une phrase plus longue, ne les oublie pas. Tu peux aussi rencontrer être et avoir dans des expressions : « Nous avons peur », « Tu as besoin d'aide », « Il est en retard », « Elles sont d'accord ». Même si ces phrases ne parlent pas d'un objet que l'on possède, on utilise bien le verbe avoir ou le verbe être. La meilleure façon de progresser est de dire les deux conjugaisons à voix basse, puis de les écrire souvent.