Se déplacer en France et ailleurs en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Se déplacer : une action quotidienne

Tu te déplaces lorsque tu quittes un lieu pour rejoindre un autre lieu. Tu peux aller de ton domicile à l’école, d’un village à une ville, d’une région à une autre ou d’un pays à un autre. Ces déplacements sont aussi appelés des mobilités. Ils peuvent être courts, comme un trajet à pied jusqu’à la bibliothèque, ou très longs, comme un voyage en avion vers un autre continent. Les personnes ne se déplacent pas toutes pour la même raison. Elles peuvent aller travailler, apprendre, faire des courses, rendre visite à leur famille, se soigner, pratiquer un loisir ou partir en vacances. Observe autour de toi : dans une même journée, des piétons, des cyclistes, des automobilistes et des voyageurs dans les transports en commun circulent souvent au même endroit. Nova te donne un repère : pour comprendre un déplacement, pose-toi quatre questions. Qui se déplace ? D’où part cette personne ? Où va-t-elle ? Pourquoi fait-elle ce trajet ?

Les mots utiles à connaître

• Déplacement : trajet effectué entre un lieu de départ et un lieu d’arrivée.
• Mobilité : ensemble des déplacements des personnes.
• Transport : moyen utilisé pour se déplacer, par exemple le train, le bus, le vélo ou le bateau.
• Réseau de transport : ensemble des voies et des lieux qui permettent de circuler : routes, rails, lignes aériennes, ports, gares et aéroports.
• Transport en commun : transport utilisé par plusieurs personnes, comme le bus, le métro, le tramway ou le train.
• Correspondance : changement de véhicule pendant un même voyage.
• Itinéraire : chemin choisi pour aller d’un lieu à un autre.
• Embouteillage : ralentissement ou arrêt de nombreuses voitures sur une route.

Les moyens de transport en France

En France, tu peux te déplacer par la route, par le rail, par les airs ou par l’eau. La voiture, le car, le bus et le vélo utilisent principalement les routes et les rues. Le train et le tramway circulent sur des rails. L’avion relie des aéroports et permet de parcourir de très longues distances rapidement. Le bateau transporte des passagers sur les fleuves, les mers et les océans. Dans certaines villes, le métro circule souvent sous terre. Le choix d’un transport dépend du trajet. Pour parcourir une très courte distance, marcher ou utiliser un vélo peut être pratique. Pour aller dans une ville voisine, un bus, un car ou une voiture peuvent convenir. Pour rejoindre une ville éloignée, le train ou l’avion peuvent être envisagés. Ne pense pas qu’il existe un moyen de transport toujours meilleur que les autres : le bon choix dépend de la distance, de l’heure de départ, des personnes qui voyagent, des bagages, du budget et des transports disponibles.

Comparer des moyens de transport

La méthode de Nova pour choisir un trajet

Lire un itinéraire et utiliser un plan

Pour organiser un déplacement, tu peux lire un plan, une carte, un tableau d’horaires ou un panneau d’information. Sur un plan de ville, repère d’abord le titre : il indique le lieu représenté. Cherche ensuite la légende. Elle explique la signification des couleurs et des symboles. Un pictogramme en forme de train peut signaler une gare ; un avion peut signaler un aéroport ; un symbole de bateau peut indiquer un port. Observe aussi l’orientation : le nord se trouve généralement en haut de la carte, mais vérifie toujours la flèche du nord lorsqu’elle est dessinée. Pour suivre un itinéraire, localise ton point de départ, puis ton lieu d’arrivée. Trace mentalement ou avec ton doigt les rues, les lignes de bus ou les rails qui les relient. Si tu dois changer de transport, repère le lieu de correspondance. Par exemple, tu peux marcher jusqu’à un arrêt de bus, prendre le bus jusqu’à la gare, puis continuer en train. Un trajet peut donc associer plusieurs moyens de transport.

Des territoires plus ou moins bien reliés

Tous les lieux ne disposent pas des mêmes transports. Les grandes villes possèdent souvent plusieurs gares, des lignes de bus, des tramways, parfois un métro et un aéroport à proximité. Elles sont généralement très connectées au reste du territoire. Dans les espaces ruraux ou montagneux, les habitations sont parfois éloignées les unes des autres. Les routes peuvent être plus longues, et les transports en commun moins fréquents. Les habitants peuvent alors utiliser davantage la voiture, le car scolaire ou le train lorsque leur commune possède une gare proche. Les îles et les territoires séparés par la mer nécessitent des liaisons maritimes ou aériennes. Un port et un aéroport sont donc des lieux importants pour relier ces territoires. Retiens que les réseaux de transport organisent les liens entre les lieux. Une gare, un port, une station de métro ou un aéroport sont des nœuds de transport : ce sont des lieux où plusieurs trajets se croisent ou commencent.

Quand tu prépares un voyage plus loin

• Indique clairement ton pays ou ta ville de départ et ton lieu d’arrivée.
• Regarde si tu dois traverser une frontière, prendre un bateau ou prendre l’avion.
• Prévois le temps nécessaire pour rejoindre la gare, le port ou l’aéroport.
• Repère les étapes du voyage : départ, correspondance éventuelle, arrivée.
• Garde avec toi les informations utiles : horaire, numéro de quai, porte d’embarquement ou arrêt.
• Respecte les consignes de sécurité et reste avec l’adulte qui t’accompagne.

Se déplacer ailleurs dans le monde

Dans le monde, les habitants utilisent des transports variés selon les paysages, le climat, les richesses et les équipements disponibles. Dans une grande métropole, un réseau de métro peut transporter de nombreux voyageurs. Dans une région traversée par de grands fleuves, le bateau peut être très utile. Dans des zones de montagne, certaines routes sont difficiles à construire et à entretenir. Dans les déserts ou les régions très isolées, les distances entre les villes peuvent être importantes. Les moyens de transport sont aussi différents selon les habitudes locales : vélo, bus, train, taxi, bateau, moto ou marche à pied. Lorsque tu observes une photographie ou une carte, évite de juger trop vite. Cherche plutôt les raisons qui expliquent le choix d’un transport : la largeur des routes, la présence d’un fleuve, la densité de population, le relief ou l’éloignement des lieux. Nova te souffle une question d’enquête : quel élément du paysage rend ce déplacement plus facile ou plus difficile ?

Un déplacement a des effets

Décrire un déplacement avec précision

Pour raconter ou expliquer un trajet, utilise un vocabulaire précis. Commence par le départ et l’arrivée. Indique ensuite le ou les moyens de transport, les étapes et la raison du voyage. Tu peux écrire : « Je pars de la gare, je prends le train jusqu’à la grande ville, puis je marche jusqu’au musée. » Ajoute des mots qui organisent les étapes : d’abord, ensuite, puis, enfin. Si tu compares deux itinéraires, donne un critère clair. Tu peux dire qu’un itinéraire comporte moins de correspondances, qu’un autre passe par une gare plus proche, ou qu’un troisième évite un embouteillage. Vérifie toujours que tu parles de la même situation : on ne compare utilement deux trajets que s’ils ont le même lieu de départ et le même lieu d’arrivée. Cette précision te permettra d’expliquer tes choix comme un vrai explorateur des mobilités, prêt pour l’entrée en 6e.