Mission 6e
CM2 Histoire Hors programme : pour aller plus loin Période P5 ★☆☆ 17 min de lecture

Histoire et institutions de la République en CM2 : 1789, 1792, Parlement

Compétence du programme : Comprendre les principes et les symboles de la République française, ainsi que les droits et devoirs des citoyens

Par Bastien Morel · Publié le 12/10/2026

Histoire et institutions républicaines, illustration Mission 6e

La fiche à imprimer, gratuite

Télécharger la fiche (PDF) Fiche élève sans corrigé

Autres formats de la même fiche :

Vidéoprojection pour la classe Adaptée DYS police et espacement adaptés Éco d'encre noir et blanc

Aperçu du PDF à imprimer : Histoire et institutions de la République en CM2 : 1789, 1792, Parlement Aperçu de la fiche élève : cliquer pour télécharger le PDF

Nova te lit la leçon

L'essentiel avec Nova

  • Nova te le confirme : la République est une manière d'organiser un pays où le pouvoir appartient aux citoyens.
  • En France, la République repose sur des principes comme la liberté, l'égalité, la fraternité et la laïcité.
  • Ses symboles, ses lois et ses élections rappellent que tous les citoyens ont des droits et des devoirs.

Qu'est-ce qu'une République ?

Une République est une façon d'organiser un pays. Dans une République, le pouvoir n'appartient pas à une seule famille qui le transmettrait de parent à enfant. Les citoyens participent à la vie du pays, notamment en élisant des représentants. En France, les citoyens adultes élisent le président de la République, des députés, des maires et d'autres élus. Les élus prennent ensuite des décisions au nom des citoyens, dans le respect des lois. La France est une République depuis 1870. Elle est aujourd'hui la Cinquième République, car plusieurs Républiques se sont succédé dans l'histoire du pays. Une République n'est pas seulement un mot écrit sur les bâtiments publics : elle repose sur des règles communes. Ces règles protègent les habitants et permettent à chacun de vivre avec les autres. Elles s'appliquent à tous, même aux personnes qui gouvernent. Personne ne doit être au-dessus de la loi. Dans une démocratie, les citoyens peuvent donner leur avis, voter et choisir des représentants. La République française est une démocratie. Cela ne signifie pas que tout le monde est toujours d'accord. Cela signifie que les désaccords doivent pouvoir être exprimés et réglés par le débat, le vote et le respect des lois.

Mots à retenir

Citoyen : personne qui possède la nationalité française et qui a des droits et des devoirs. Démocratie : système dans lequel les citoyens participent au pouvoir, directement ou en élisant des représentants. Élu : personne choisie lors d'une élection pour représenter les citoyens. Constitution : texte fondamental qui organise les pouvoirs de l'État et protège les droits des citoyens.

Les grands principes de la République française

PrincipeCe qu'il signifieUn exemple dans la vie quotidienne
IndivisibleLes mêmes lois s'appliquent sur tout le territoire français.Une loi votée pour la France concerne tous les habitants du pays.
LaïqueL'État ne favorise aucune religion et respecte les croyances de chacun.À l'école publique, chacun est accueilli quelles que soient ses croyances ou son absence de croyance.
DémocratiqueLes citoyens choisissent des représentants par le vote.Les électeurs votent pour choisir leur maire ou le président de la République.
SocialeLa République cherche à aider les personnes et à réduire les inégalités.L'école publique permet à tous les enfants d'apprendre.

Liberté, Égalité, Fraternité

La devise de la République française est « Liberté, Égalité, Fraternité ». Une devise est une phrase courte qui exprime des valeurs importantes. La liberté signifie que chacun peut penser, parler, se déplacer et choisir ses opinions, tant qu'il respecte les lois et la liberté des autres. Par exemple, tu peux exprimer ton avis sans insulter ni menacer quelqu'un. L'égalité signifie que la loi est la même pour tous. Chaque personne doit être traitée avec la même dignité, quelles que soient son origine, sa religion, son sexe, son apparence ou son handicap. L'égalité ne veut pas dire que tout le monde est identique : les personnes sont différentes, mais elles ont les mêmes droits. La fraternité invite les habitants à s'entraider, à être solidaires et à respecter les autres. Elle se voit lorsqu'on aide un camarade, lorsqu'on refuse une moquerie ou lorsqu'on protège une personne mise à l'écart. Ces trois mots vont ensemble. La liberté sans respect peut blesser. L'égalité demande que les règles soient justes. La fraternité encourage chacun à penser aussi aux autres. Nova te donne un repère : quand une situation paraît injuste, demande-toi si elle respecte bien la liberté, l'égalité et la fraternité.

Les symboles de la République

  • Le drapeau tricolore est bleu, blanc et rouge. Il est présent sur de nombreux bâtiments publics, comme les mairies et les écoles.
  • Marianne représente la République. Son buste se trouve souvent dans les mairies. Elle porte fréquemment un bonnet phrygien, symbole de liberté.
  • La Marseillaise est l'hymne national. Elle est chantée ou jouée lors de cérémonies et d'événements officiels.
  • Le 14 juillet est la fête nationale française. Cette date rappelle notamment la prise de la Bastille en 1789.
  • La devise « Liberté, Égalité, Fraternité » est inscrite sur des bâtiments publics et rappelle les valeurs de la République.
  • Le sceau de la République est utilisé pour certains documents officiels importants de l'État.

Comment la République s'est-elle installée ?

L'histoire de la République française a connu des changements. En 1789, la Révolution française commence. Les Français remettent en cause le pouvoir absolu du roi et demandent davantage de libertés et d'égalité. En 1792, une première République est proclamée. Elle ne dure pas sans interruption : la France connaît ensuite des périodes où des rois ou des empereurs gouvernent. En 1870, après la chute de l'empereur Napoléon III, la République est de nouveau proclamée. C'est la Troisième République. Peu à peu, elle s'installe durablement. Des lois importantes sont votées. En 1881, la liberté de la presse est affirmée. En 1881 et 1882, les lois de Jules Ferry rendent l'école primaire gratuite, laïque et obligatoire. L'école permet alors à davantage d'enfants d'apprendre à lire, à écrire et à devenir des citoyens capables de comprendre la vie publique. Cependant, tous les habitants ne possèdent pas immédiatement les mêmes droits politiques. Les femmes obtiennent le droit de vote en 1944 et votent pour la première fois en 1945. Aujourd'hui encore, la République continue d'évoluer grâce aux lois, aux débats et aux choix des citoyens.

Qui prend les décisions ?

La République française organise les pouvoirs pour éviter qu'une seule personne décide de tout. Le président de la République représente la France et exerce des fonctions importantes. Le Gouvernement, dirigé par le Premier ministre, prépare et applique les décisions politiques. Le Parlement vote les lois. Il est composé de l'Assemblée nationale, où siègent les députés, et du Sénat, où siègent les sénateurs. Une loi est une règle écrite qui s'applique à tous. Avant d'être votée, elle peut être discutée, modifiée puis examinée par les deux assemblées. Les juges veillent à ce que les lois soient respectées et rendent la justice. À l'échelle de la commune, le maire et le conseil municipal prennent des décisions locales : ils s'occupent par exemple des écoles, des rues, des équipements sportifs ou des espaces publics. Les citoyens ne gouvernent donc pas seuls chaque jour, mais ils choisissent régulièrement leurs représentants par les élections. Voter est un droit important. Le vote est secret : personne n'a le droit d'obliger un électeur à révéler son choix. Les élus doivent écouter les habitants, respecter les lois et agir pour l'intérêt général, c'est-à-dire pour ce qui est utile à tous.

La laïcité protège la liberté de chacun

La laïcité ne demande pas aux personnes d'abandonner leurs croyances. Elle garantit que chacun peut croire, ne pas croire ou changer de croyance. L'État reste neutre : il ne choisit pas une religion. À l'école publique, les élèves apprennent ensemble dans le respect de tous. La laïcité permet donc de vivre ensemble malgré des convictions différentes.

Être citoyen au quotidien

Être citoyen ne consiste pas seulement à voter à l'âge adulte. Dès maintenant, tu peux comprendre les règles communes et agir de manière responsable. Respecte les autres, écoute un avis différent du tien, protège le matériel collectif et respecte les règles de sécurité. Tu participes aussi à la vie démocratique lorsque tu votes pour élire des délégués, lorsque tu prends part à une discussion de classe ou lorsque tu proposes une idée utile au groupe. Tes droits sont accompagnés de devoirs. Tu as le droit d'être protégé, d'apprendre et d'exprimer ton opinion dans le respect des autres. Tu as le devoir de respecter les lois et les règles, de ne pas discriminer et de contribuer à une vie collective paisible. Pour répondre à une question sur la République, utilise une méthode simple. Repère d'abord le mot important : symbole, valeur, élu, loi ou citoyen. Cherche ensuite une définition précise. Enfin, ajoute un exemple concret. Par exemple : « La fraternité est une valeur de la République. Elle consiste à être solidaire avec les autres, par exemple en aidant un camarade isolé. » Nova prépare ton entrée en 6e : une réponse courte, exacte et accompagnée d'un exemple est souvent une réponse solide.

Exemples résolus

Reconnaître un principe républicain

Énoncé. Dans une école publique, des élèves ayant des croyances différentes apprennent ensemble. Quel principe de la République est illustré ?

  1. Repère l'idée importante : les élèves ont des croyances différentes.
  2. Cherche le principe qui garantit le respect de toutes les croyances sans en privilégier une.
  3. Il s'agit de la laïcité.

Résultat : Cette situation illustre la laïcité, car l'école publique accueille tous les élèves dans le respect de leurs croyances ou de leur absence de croyance.

Distinguer un symbole et une valeur

Énoncé. Classe les mots suivants dans les bonnes catégories : Marianne, fraternité, drapeau tricolore, égalité.

  1. Un symbole est un objet, une image, une date ou un chant qui représente la République.
  2. Une valeur est une idée importante qui guide la vie commune.
  3. Marianne et le drapeau tricolore représentent la République.
  4. La fraternité et l'égalité sont des valeurs.

Résultat : Symboles : Marianne, drapeau tricolore. Valeurs : fraternité, égalité.

Expliquer le rôle d'un élu

Énoncé. Pourquoi les citoyens élisent-ils des représentants ?

  1. Rappelle qu'il y a beaucoup de citoyens et que tous ne peuvent pas prendre chaque décision ensemble.
  2. Les citoyens choisissent des personnes pour les représenter.
  3. Ces élus prennent des décisions et votent des lois dans le respect des règles de la République.

Résultat : Les citoyens élisent des représentants pour qu'ils prennent des décisions au nom de tous et dans l'intérêt général.

Le triangle des valeurs

Nova mémorise la devise avec trois mots reliés : liberté pour chacun, égalité des droits, fraternité avec les autres.

Symbole ou valeur ?

Si tu peux le voir, l'entendre ou le dater, c'est souvent un symbole : drapeau, Marianne, hymne, 14 juillet. Si c'est une grande idée, c'est une valeur.

Le test du citoyen

Avant de répondre, demande-toi : « Qui décide ? Selon quelles règles ? Pour le bien de qui ? » Tu retrouveras les citoyens, les lois et l'intérêt général.

Mes exercices

1

Les mots de la République

★☆☆

Relie chaque mot à sa définition.

  1. Citoyen
  2. Élu
  3. Loi
Voir le corrigé
  1. Citoyen : personne qui possède la nationalité française et qui a des droits et des devoirs. Un citoyen participe à la vie de son pays.
  2. Élu : personne choisie lors d'une élection pour représenter les citoyens. Le maire est un élu.
  3. Loi : règle écrite qui s'applique à tous. Les lois organisent la vie en société.
2

Classer les repères

★☆☆

Classe chaque élément dans la colonne « symbole » ou « valeur ».

  1. Marianne
  2. Liberté
  3. Drapeau tricolore
  4. Fraternité
  5. La Marseillaise
Voir le corrigé
  1. Symbole : Marianne représente la République.
  2. Valeur : La liberté fait partie de la devise.
  3. Symbole : Le drapeau est bleu, blanc et rouge.
  4. Valeur : La fraternité invite à la solidarité.
  5. Symbole : C'est l'hymne national.
3

Vérifier ses connaissances

★☆☆

Indique si chaque affirmation est vraie ou fausse.

  1. La devise de la République est « Liberté, Égalité, Fraternité ».
  2. Dans une République, les lois ne concernent que les élus.
  3. La laïcité respecte les croyances et l'absence de croyance.
  4. Le drapeau français possède deux couleurs.
Voir le corrigé
  1. Vrai : Ces trois mots expriment les valeurs de la République.
  2. Faux : Les lois s'appliquent à tous.
  3. Vrai : L'État ne favorise aucune religion.
  4. Faux : Il est bleu, blanc et rouge.
4

Compléter le panneau républicain

★★☆

Dessine ou écris dans le cadre les quatre éléments demandés : un drapeau tricolore, Marianne, la devise et la date de la fête nationale.

  1. Représente les symboles de la République dans le cadre.
Voir le corrigé
  1. Le cadre doit contenir un drapeau bleu, blanc et rouge, Marianne, la devise « Liberté, Égalité, Fraternité » et la date « 14 juillet ». Ces quatre éléments sont des repères importants de la République.
5

Trouver qui agit

★★☆

Associe chaque action à l'institution ou à la personne qui convient.

  1. Vote les lois.
  2. S'occupe des décisions de la commune.
  3. Rend la justice et veille au respect des lois.
  4. Choisissent leurs représentants lors d'élections.
Voir le corrigé
  1. Le Parlement vote les lois. Le Parlement réunit l'Assemblée nationale et le Sénat.
  2. Le maire et le conseil municipal s'occupent des décisions de la commune. Ils agissent à l'échelle locale.
  3. Les juges rendent la justice et veillent au respect des lois. La justice est un pouvoir essentiel.
  4. Les citoyens choisissent leurs représentants lors d'élections. Le vote est un droit des citoyens adultes.
6

Écrire une explication

★★☆

Explique en une ou deux phrases ce que signifie la laïcité.

Rédige ton explication.

Voir le corrigé
  1. Réponse attendue : « La laïcité signifie que l'État ne favorise aucune religion. Elle permet à chacun de croire, de ne pas croire et de respecter les convictions des autres. » : Les mots « État neutre » et « respect des convictions » peuvent aussi être employés.
7

Choisir une attitude républicaine

★★★

Lis chaque situation et explique quelle valeur de la République peut guider l'action.

Un élève est isolé pendant un travail de groupe. Quelle valeur peux-tu mettre en action ?

Une personne est moins bien traitée à cause de son apparence. Quelle valeur est concernée ?

Voir le corrigé
  1. Phrase modèle : « Je peux mettre en action la fraternité en proposant à cet élève de rejoindre mon groupe, car la fraternité demande de faire preuve de solidarité. » : La justification doit relier l'action à la valeur.
  2. Phrase modèle : « L'égalité est concernée, car chaque personne doit être traitée avec la même dignité et avoir les mêmes droits. » : La réponse doit dénoncer la discrimination.
8

Rédiger un court résumé

★★★

Rédige trois phrases pour présenter la République française. Utilise les mots « citoyens », « lois » et « devise ».

Écris ton résumé.

Voir le corrigé
  1. Réponse attendue : un texte de trois phrases contenant les mots « citoyens », « lois » et « devise », par exemple : « Dans la République française, les citoyens élisent des représentants. Les lois s'appliquent à tous. Sa devise est “Liberté, Égalité, Fraternité”. » : Toute formulation exacte contenant ces trois idées est acceptée.

Évaluation

Réponds avec soin aux questions. Rédige des phrases complètes lorsque cela est demandé. Barème : 20 points

  1. Donne la devise de la République française./ 2
  2. Cite deux symboles de la République française./ 3
  3. Explique ce qu'est un citoyen./ 3
  4. Indique quel organisme vote les lois en France./ 2
  5. Explique la laïcité en une ou deux phrases./ 4
  6. Pourquoi les citoyens élisent-ils des représentants ?/ 3
  7. Choisis une valeur de la devise et donne un exemple de comportement qui la respecte./ 3
Voir le corrigé de l'évaluation
  1. La devise de la République française est « Liberté, Égalité, Fraternité ». (2 pts)
  2. Réponse attendue : deux symboles parmi le drapeau tricolore, Marianne, La Marseillaise, le 14 juillet et le sceau de la République. (3 pts)
  3. Un citoyen est une personne qui possède la nationalité française et qui a des droits et des devoirs. (3 pts)
  4. Le Parlement vote les lois en France. (2 pts)
  5. Phrase modèle : « La laïcité signifie que l'État ne favorise aucune religion. Elle garantit à chacun la liberté de croire, de ne pas croire et le respect des convictions des autres. » (4 pts)
  6. Phrase modèle : « Les citoyens élisent des représentants pour qu'ils prennent des décisions en leur nom et dans l'intérêt général. » (3 pts)
  7. Réponse attendue, par exemple : « Je respecte la fraternité en aidant un camarade qui est seul, car cette valeur invite à la solidarité. » (3 pts)

Erreurs fréquentes

Erreur à éviterPourquoiLe bon réflexe
Penser que la République est seulement le président de la République.Le président a un rôle important, mais la République comprend aussi les citoyens, les élus, les lois, le Gouvernement, le Parlement et la justice.Retiens que la République est l'organisation complète du pays, et non une seule personne.
Confondre égalité et ressemblance.Les personnes peuvent être différentes tout en ayant les mêmes droits.Dis-toi : égaux en droits ne veut pas dire identiques.
Croire que la laïcité interdit les croyances.La laïcité protège la liberté de croire, de ne pas croire et de vivre ensemble.Retiens que l'État reste neutre et respecte toutes les convictions.

Guide pour les parents

Faites expliquer un mot à la fois, puis demandez un exemple concret de la vie quotidienne.

  • Demandez à l'enfant de distinguer les symboles, comme le drapeau ou Marianne, des valeurs, comme l'égalité ou la fraternité.
  • Invitez l'enfant à formuler des phrases complètes : « La laïcité signifie que… » ou « Un élu est une personne qui… ».
  • Relisez ensemble les réponses en vérifiant qu'elles contiennent un mot précis de la leçon et un exemple.

Temps conseillé : ~15 min.

Questions fréquentes

La République et la démocratie, est-ce la même chose ?

La République est une manière d'organiser le pays sans roi héréditaire. La démocratie est un système dans lequel les citoyens participent au pouvoir, notamment par le vote. La République française est démocratique.

Pourquoi y a-t-il des élections ?

Les élections permettent aux citoyens de choisir des représentants qui prennent des décisions en leur nom.

Quels sont les trois mots de la devise française ?

La devise française est « Liberté, Égalité, Fraternité ».

La laïcité oblige-t-elle les personnes à ne pas croire ?

Non. La laïcité garantit la liberté de croire, de ne pas croire et le respect de toutes les convictions.

Teste-toi avec Nova

Dans le même domaine

Toutes les fiches de Histoire →

Les messages de l’équipage

Personne n’a encore laissé de message sur cette fiche. Sois la première ou le premier !

Laisse un message à l’équipage

Seul ton prénom apparaît sur le site : jamais d’email, jamais de compte. Les messages sont relus par l’équipe.