Éducation à l'environnement en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Comprendre ce qu’est l’environnement

L’environnement est l’ensemble de ce qui entoure les êtres vivants. Il comprend les éléments naturels, comme l’air, l’eau, le sol, les roches, les plantes et les animaux. Il comprend aussi les lieux transformés par les humains : les maisons, les routes, les champs, les parcs et les usines. Les humains font partie de l’environnement : ils y vivent, y respirent, y boivent de l’eau et y trouvent une partie de leur nourriture. Protéger l’environnement, ce n’est donc pas seulement protéger un paysage agréable. C’est prendre soin des conditions nécessaires à la vie. Dans un même lieu, de nombreux êtres vivants dépendent les uns des autres. Une abeille cherche du nectar dans une fleur ; la fleur peut être pollinisée ; un oiseau peut manger certains insectes ; les plantes offrent des abris. Quand un élément est abîmé ou disparaît, les autres êtres vivants peuvent aussi être gênés. Observe autour de toi : même dans une rue ou dans une cour, tu peux repérer des arbres, des oiseaux, des insectes, de la terre, de la lumière et de l’eau. Nova te donne une mission : regarde un lieu comme un enquêteur et demande-toi quels êtres vivants y habitent, de quoi ils ont besoin et ce qui pourrait les déranger.

Des mots importants

Repérer des actions et leurs conséquences

Réfléchir avant d’agir

Pour agir en faveur de l’environnement, ne cherche pas un geste parfait : apprends plutôt à faire des choix raisonnés. Utilise une méthode en quatre étapes. D’abord, observe la situation avec précision. Par exemple, remarque qu’une feuille de papier n’est écrite que d’un côté ou qu’un emballage est encore propre. Ensuite, pose-toi une question utile : puis-je éviter de gaspiller cette ressource ? Puis, cherche plusieurs solutions possibles. Une feuille peut servir de brouillon ; un objet encore en bon état peut être réparé, donné ou réutilisé ; une bouteille réutilisable peut remplacer des bouteilles jetables. Enfin, choisis l’action qui répond au besoin tout en produisant le moins de gaspillage possible. Attention : protéger l’environnement ne veut pas dire ne plus rien utiliser. Il faut manger, se laver, se déplacer, se chauffer et apprendre. L’objectif est d’utiliser les ressources avec soin. Par exemple, tu peux prendre une douche adaptée à tes besoins sans laisser l’eau couler inutilement. Tu peux imprimer un document si c’est nécessaire, puis utiliser les deux côtés des feuilles lorsque cela est possible. Tu peux aussi respecter les consignes de tri de ton lieu de vie, car les bacs et les règles peuvent varier selon les communes. Nova dit : « Je ne fais pas au hasard ; j’observe, je réfléchis, puis j’agis. »

Les gestes à privilégier au quotidien

• Réduis les déchets : prends une gourde, une boîte réutilisable ou un sac réutilisable lorsque cela est possible.
• Réutilise avant de jeter : transforme un pot propre en rangement, utilise une feuille sur son verso ou répare un objet avec l’aide d’un adulte.
• Trie les déchets en suivant les consignes affichées près des bacs. Ne devine pas : un mauvais tri peut empêcher le recyclage d’une partie du contenu.
• Économise l’eau : ferme le robinet quand l’eau n’est pas nécessaire et signale une fuite à un adulte.
• Économise l’énergie : éteins une lumière, un écran ou un appareil lorsque tu as terminé, si tu en as la responsabilité.
• Respecte les êtres vivants : ne dérange pas un nid, ne capture pas un animal pour jouer et ne laisse pas de déchets dans la nature.
• Prends soin des lieux partagés : ramasse un déchet que tu as fait tomber, respecte les plantations et utilise les poubelles.

Exemple : choisir son matériel de goûter

Protéger la biodiversité près de chez toi

La biodiversité ne se trouve pas seulement dans les grandes forêts ou les océans. Elle existe aussi dans un jardin, un parc, au pied d’un arbre, dans une haie ou près d’une mare. Les plantes fournissent souvent de la nourriture ou un abri à des animaux. Les insectes participent parfois à la pollinisation. Les vers de terre transforment des matières dans le sol. Chaque être vivant a un rôle dans son milieu, même si ce rôle n’est pas toujours visible. Pour respecter la biodiversité, commence par observer sans déranger. Reste sur les chemins lorsque c’est demandé, parle doucement près des animaux, ne retourne pas inutilement les pierres et remets-les à leur place si tu les as soulevées avec autorisation. Ne ramasse pas tous les fruits, les plumes ou les fleurs : d’autres êtres vivants peuvent en avoir besoin. Si tu rencontres un animal blessé ou un nid tombé, ne le manipule pas seul ; préviens immédiatement un adulte. Tu peux aussi favoriser la vie autour de toi en laissant un petit coin de feuilles dans un jardin, en plantant des végétaux adaptés au lieu avec un adulte, ou en gardant un point d’eau propre pour les animaux lorsque cela est prévu. Nova prépare ton entrée en 6e : apprendre à protéger l’environnement, c’est observer les conséquences de ses gestes et choisir d’agir avec attention.