Les vacances en anglais en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Parler de ses vacances

Pendant les vacances, tu peux raconter un voyage, une sortie, un séjour chez ta famille ou simplement des journées passées près de chez toi. En anglais, tu réponds souvent à des questions comme Where did you go? (« Où es-tu allé ? »), Who did you go with? (« Avec qui es-tu allé ? ») et What did you do? (« Qu'as-tu fait ? »). Pour bien répondre, choisis quelques informations simples : le lieu, les personnes, les activités, le temps qu'il faisait et un moment que tu as aimé. Tu n'as pas besoin de raconter toutes tes vacances. Deux ou trois phrases bien construites suffisent pour être compris. Nova te conseille de penser à une petite image dans ta tête : où étais-tu, avec qui, et que faisais-tu ? Cette image t'aidera à retrouver les mots anglais. Quand les vacances sont terminées, raconte-les au passé. En anglais, ce passé s'appelle souvent le prétérit. Tu reconnaîtras beaucoup de verbes utiles dans les phrases de cette leçon.

Les lieux de vacances à connaître

Dire où tu es allé

Pour dire où tu es allé, utilise très souvent le verbe go. Au passé, go devient went. C'est un verbe à apprendre par cœur : on ne dit pas « goed ». Commence ta phrase par I went... si tu parles de toi seul : I went to Spain. signifie « Je suis allé en Espagne. » Ajoute to avant un pays, une ville, la plage ou la montagne : I went to Paris., I went to the beach. Attention : avec home, n'ajoute pas to. Dis I went home., et non « I went to home ». Si tu es resté quelque part, emploie I stayed... : I stayed at home. ou I stayed in a hotel. Pour parler d'un groupe, remplace I par we, qui signifie « nous » : We went to the mountains. Si tu veux préciser le pays, retiens aussi in France, in Italy ou in Spain. Dis par exemple : I went to Spain in July. La petite préposition compte : to indique une direction ou une destination ; in indique le pays ou le lieu où tu étais.

Emporte les mots des activités

• I swam : j'ai nagé. Exemple : I swam in the sea.
• I played : j'ai joué. Exemple : I played football.
• I walked : j'ai marché. Exemple : We walked in the forest.
• I visited : j'ai visité. Exemple : I visited a museum.
• I watched : j'ai regardé. Exemple : I watched a film.
• I listened to music : j'ai écouté de la musique. Après listened, garde toujours to.
• I ate an ice cream : j'ai mangé une glace. Exemple : I ate an ice cream at the beach.
• I took photos : j'ai pris des photos. Le verbe take devient took au passé.
• I had fun : je me suis amusé. Le verbe have devient had au passé.
• I rode a bike : j'ai fait du vélo. Le verbe ride devient rode au passé.

Repère les verbes réguliers et les verbes particuliers

Dire avec qui tu es parti

Pour expliquer avec qui tu as passé tes vacances, utilise with, qui signifie « avec ». Tu peux dire : I went with my family. (« Je suis allé avec ma famille. »), I stayed with my grandparents. (« Je suis resté chez mes grands-parents. ») ou I went with my friends. (« Je suis allé avec mes amis. »). Les mots utiles sont my mum pour ma mère, my dad pour mon père, my brother pour mon frère, my sister pour ma sœur, my parents pour mes parents et my cousins pour mes cousins. Si tu racontes les vacances de plusieurs personnes, utilise we : We went to the seaside with our cousins. Ici, our signifie « nos ». Ne confonds pas with et where. With sert à dire la personne qui t'accompagne. Where sert à poser une question sur le lieu. Lis attentivement la question avant de répondre : elle te donne un indice sur les mots à employer.

Le temps et les émotions

Construis ton petit récit pas à pas

Prépare ton récit dans un ordre simple. D'abord, annonce le lieu : Last summer, I went to the mountains. Last summer signifie « l'été dernier ». Tu peux aussi employer During the holidays pour dire « pendant les vacances ». Ensuite, ajoute les personnes : I went with my family. Puis indique une ou deux activités : We walked in the forest and we took photos. Après cela, donne un détail sur le temps ou sur ton sentiment : It was sunny and I was happy. Enfin, termine par ton avis : It was great! Évite de répéter sans cesse I went. Varie avec I stayed, I visited, I played ou I had fun. Relie deux idées avec and (« et ») : I swam in the sea and I ate an ice cream. Pour opposer deux idées, utilise but (« mais ») : It was rainy, but we visited a museum. Garde des phrases courtes. Une phrase claire est plus facile à prononcer et à comprendre qu'une phrase très longue.

Un récit complet à lire puis à dire

Poser des questions et répondre

Pour discuter avec un camarade, apprends aussi à poser des questions. Dis Where did you go? pour demander « Où es-tu allé ? » Réponds : I went to the beach. Dis Who did you go with? pour demander « Avec qui es-tu allé ? » Réponds : I went with my brother. Dis What did you do? pour demander « Qu'as-tu fait ? » Réponds : I visited a castle and I took photos. Tu peux demander Was it sunny? pour savoir s'il faisait beau. Réponds Yes, it was. ou No, it wasn't. Quand la question commence par Did you...?, réponds Yes, I did. ou No, I didn't. Par exemple : Did you swim? Yes, I did. Dans la question, utilise did avec le verbe de départ : Did you go?, et non « Did you went? ». Dans la réponse complète au passé, utilise la forme passée : Yes, I went to the beach.

Vérifie avant de parler