La laïcité garantit à chacun la liberté de croire ou de ne pas croire, et à l’école un cadre commun pour apprendre ensemble. Ces fiches expliquent la Charte de la laïcité avec des mots d’élèves.
Les fiches de ce domaine arrivent
Ce domaine du programme est couvert par notre calendrier de publication : de nouvelles fiches paraissent chaque jour jusqu'à couvrir les 261 notions du CM2. En attendant, explore les matières déjà fournies :
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La laïcité à l’école : un pilier de l’EMC en CM2
La laïcité est l’un des mots les plus employés — et les plus mal compris — de la vie publique française. Le programme d’EMC 2024 la remet à l’endroit pour les élèves : la laïcité garantit à chacun la liberté de croire ou de ne pas croire, elle sépare l’État des religions, et elle fait de l’école un lieu neutre où l’on apprend ensemble quelles que soient les convictions des familles. L’élève découvre la Charte de la laïcité affichée dans son école, l’histoire de la loi de 1905, et ce que la laïcité permet concrètement : étudier les faits religieux comme des faits de culture, sans en pratiquer ni en dénigrer aucun.
À la maison, la nuance clé à faire passer est que la laïcité n’est pas « contre les religions » : elle est la règle du jeu qui permet la coexistence. Les questions d’enfant — pourquoi pas de signes religieux à l’école ? pourquoi des menus différents à la cantine ? — trouvent dans les fiches des réponses factuelles, appuyées sur la Charte et sur des situations concrètes de vie scolaire.
Qu’est-ce que la Charte de la laïcité à l’école ?
Un texte de quinze articles, affiché dans chaque école publique, qui explique ce que la laïcité garantit et implique pour les élèves et les personnels. Le programme du CM2 prévoit de l’étudier explicitement — nos fiches la parcourent article par article, avec des exemples.
Peut-on parler des religions à l’école laïque ?
Oui : l’école étudie les faits religieux — leur histoire, leur patrimoine, leurs fêtes — comme des éléments de culture, sans prosélytisme ni jugement. C’est même une condition pour comprendre l’histoire, l’art et le monde actuel.