Conviendrait ou conviendrez, bien accorder le verbe convenir en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Deux formes proches, deux emplois différents

Les mots conviendrait et conviendrez viennent du verbe convenir. Ce verbe signifie souvent « être adapté », « plaire », « être acceptable » ou « correspondre à ce que l’on souhaite ». Tu peux dire : « Cette heure te convient. » Cela veut dire que cette heure est bonne pour toi. Les deux formes se ressemblent, car elles gardent le début conviendr-. Pourtant, elles ne s’accordent pas avec le même sujet et elles n’expriment pas le même moment. Conviendrait est une forme du conditionnel présent : elle peut exprimer une idée possible, un souhait ou une demande polie. Conviendrez est une forme du futur simple : elle annonce ce qui se passera plus tard. Pour les distinguer, ne choisis jamais seulement en regardant la fin du mot. Observe toute la phrase : qui fait l’action ? La situation est-elle imaginée, souhaitée ou certaine ? Nova te conseille de prendre ces deux indices l’un après l’autre.

Le verbe convenir

Les formes à reconnaître

Repère d’abord le sujet

Pour bien accorder un verbe, cherche son sujet. Le sujet est le mot ou le groupe de mots qui indique qui fait l’action ou ce dont on parle. Dans « Est-ce que cette proposition vous conviendrait ? », le sujet est cette proposition. Ce groupe est au singulier et peut être remplacé par elle. Tu écris donc conviendrait. Le mot vous est présent dans la phrase, mais il n’est pas le sujet : il indique à qui la proposition doit convenir. Dans « Vous conviendrez d’une date avec la famille », le sujet est vous. Tu écris alors conviendrez. Fais attention : le mot placé juste avant le verbe n’est pas toujours le sujet. Dans « Cela vous conviendrait », vous est juste avant le verbe, mais le sujet est cela. Tu peux poser la question « Qu’est-ce qui conviendrait ? » Réponse : cela. Cette habitude t’évite de choisir une terminaison en regardant seulement le mot le plus proche.

La méthode Nova en quatre étapes

• 1. Entoure le verbe à compléter. Lis la phrase entière sans te presser.
• 2. Cherche le sujet. Pose la question « Qui est-ce qui convient ? » ou « Qu’est-ce qui convient ? ».
• 3. Choisis le temps. Une possibilité, un souhait ou une formule polie appellent souvent le conditionnel ; un événement annoncé pour plus tard appelle le futur.
• 4. Vérifie la terminaison. Avec il, elle, on ou cela au conditionnel, écris souvent −ait : conviendrait. Avec vous au futur, écris −ez : conviendrez.

Quand employer conviendrait ?

Tu emploies conviendrait lorsque le sujet est au singulier, un sujet que tu peux remplacer par il, elle ou on, par exemple cela, ce jour, cette solution ou la sortie, et que la phrase exprime une possibilité. Souvent, cette forme rend une question plus polie. Compare : « Est-ce que jeudi vous convient ? » demande si jeudi est adapté maintenant. « Est-ce que jeudi vous conviendrait ? » demande si jeudi serait adapté dans une situation envisagée. Les deux phrases sont correctes, mais elles n’ont pas exactement la même nuance. Tu peux aussi rencontrer un mot qui annonce l’hypothèse : si, peut-être, dans ce cas, à votre avis. Exemple : « Si la pluie cessait, une promenade vous conviendrait-elle ? » Le sujet est une promenade, qui est singulier ; le verbe est donc conviendrait. Attention : le conditionnel ne dépend pas seulement du mot si. C’est le sens de possibilité ou de souhait qui aide à le reconnaître. Dans une formule très fréquente, tu écris : « Est-ce que cela vous conviendrait ? » Le sujet est cela et le verbe est au conditionnel présent. Si le sujet est au pluriel, le conditionnel change de terminaison : tu n’écris plus conviendrait mais conviendraient. Exemple : « Ces horaires vous conviendraient. » Le sujet est ces horaires, que tu peux remplacer par ils ; l’idée de possibilité reste la même, seule la terminaison suit le nombre du sujet. Ne conclus donc jamais qu’un sujet pluriel empêche le conditionnel : c’est simplement une autre terminaison, −aient au lieu de −ait.

Ne confonds pas vous complément et vous sujet

Quand employer conviendrez ?

Conviendrez est la forme du futur simple avec le sujet vous. Elle parle d’une action qui se réalisera plus tard ou qui est annoncée comme prévue. Exemple : « Vous conviendrez d’un horaire avec le responsable. » Ici, on s’adresse à plusieurs personnes ou à une personne que l’on vouvoie. Le sujet est clairement vous. L’action, choisir un horaire ensemble, se passera plus tard : le futur convient. Tu peux souvent repérer des indicateurs de temps comme demain, bientôt, la semaine prochaine ou plus tard. Cependant, ces mots ne suffisent pas à eux seuls : vérifie toujours le sujet. Dans « Demain, cette heure vous conviendrait peut-être mieux », le mot demain apparaît, mais la phrase garde une idée de possibilité avec peut-être ; le sujet est cette heure. Tu écris donc conviendrait. À l’inverse, « Demain, vous conviendrez d’une heure précise » annonce ce que vous ferez : tu écris conviendrez.

Observe le sens de phrases proches

Lire les questions avec attention

Les questions peuvent prendre plusieurs formes. Avec est-ce que, tu écris : « Est-ce que cette heure vous conviendrait ? » Avec l’inversion du sujet, tu écris : « Cette heure vous conviendrait-elle ? » Le pronom elle est placé après le verbe et relié par des traits d’union. Il reprend le sujet cette heure. Dans les deux phrases, la réponse est la même : le sujet reste singulier et la question est formulée avec politesse. Tu peux aussi demander : « Quand conviendrez-vous d’une date ? » Cette fois, le sujet est vous. Dans une interrogation avec inversion, le pronom sujet se place après le verbe : conviendrez-vous. N’écris pas « conviendrez vous » sans trait d’union dans cette forme. Ne mélange pas les deux constructions. Tu peux écrire soit « Est-ce que vous conviendrez d’une date ? », soit « Quand conviendrez-vous d’une date ? ». Relis à voix basse : tu entendras souvent si la phrase est bien construite.

Le test de remplacement

Construis ta phrase sans te tromper

Pour rédiger une phrase polie, commence par ce qui doit être adapté : « Le mardi », « cette solution », « un appel à dix heures » ou « ce document ». Ajoute ensuite la personne concernée : « vous », « nous », « ta famille ». Puis choisis le verbe selon le sujet et le sens. Par exemple : « Un appel à dix heures vous conviendrait-il ? » Le sujet est un appel, donc tu choisis conviendrait. Pour annoncer une action future faite par des personnes à qui tu parles, écris plutôt : « Vous conviendrez d’un moment pour vous retrouver. » Le sujet est vous, donc tu choisis conviendrez. À l’entrée en 6e, tu rencontreras souvent des consignes ou des messages où il faut comprendre précisément qui est le sujet. Garde ton réflexe : cherche le sujet, choisis le temps selon le sens, puis vérifie la terminaison. Nova te le confirme : avec cette méthode, les mots qui se ressemblent deviennent beaucoup plus faciles à distinguer.