Subir au présent et au passé composé en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Deux formes, deux moments

Le verbe subir signifie recevoir ou supporter quelque chose de désagréable sans l'avoir choisi : subir une panne, subir une tempête, subir une injustice ou subir une défaite. Dans une phrase, tu dois parfois choisir entre elle subit et elle a subi. Ces deux formes appartiennent au même verbe, mais elles ne racontent pas l'action au même moment. Elle subit est au présent. Cette forme parle de ce qui arrive maintenant, de ce qui est en cours ou de ce qui se répète. Par exemple : « Aujourd'hui, Lina subit le bruit des travaux. » Le bruit est présent aujourd'hui. « Chaque hiver, cette maison subit le froid. » Le froid revient régulièrement. Elle a subi est au passé composé. Cette forme parle d'une action terminée avant le moment où l'on parle. Par exemple : « Hier, Lina a subi le bruit des travaux. » La journée d'hier est passée. L'action est finie. Pour faire le bon choix, ne regarde pas seulement le mot qui suit le verbe. Cherche d'abord quand se déroule l'action. Nova te conseille de poser cette question simple : « Est-ce que cela se passe maintenant, ou est-ce que c'est déjà arrivé ? »

Comparer les deux formes

Reconnaître le présent : elle subit

La forme subit s'écrit en un seul mot. Elle appartient au présent de l'indicatif. Le sujet est elle, mais il peut aussi être remplacé par un groupe nominal singulier : « La ville subit des inondations. » Dans cette phrase, « la ville » peut être remplacé par « elle » : « Elle subit des inondations. » Au présent, le verbe subir se conjugue ainsi : je subis, tu subis, il ou elle subit, nous subissons, vous subissez, ils ou elles subissent. La terminaison de « elle subit » est −it. Attention : le mot « subit » peut aussi être un adjectif dans l'expression « un bruit subit », c'est-à-dire un bruit soudain. Dans « Elle subit un bruit », c'est bien le verbe subir : il indique ce que la personne supporte. Pour vérifier qu'il s'agit d'un verbe, change le sujet. Tu peux dire : « Nous subissons un bruit. » Si la phrase fonctionne, tu as bien trouvé le verbe. Des mots comme « aujourd'hui », « maintenant », « en ce moment », « souvent », « chaque jour » ou « tous les hivers » peuvent t'aider à reconnaître le présent. Ils ne sont pas obligatoires, mais ils donnent souvent un indice sur le moment de l'action.

Le test avec maintenant

Construire le passé composé : elle a subi

Le passé composé est un temps formé de deux mots. Dans « elle a subi », a est le verbe avoir conjugué au présent avec le sujet « elle ». Le mot subi est le participe passé du verbe subir. Ensemble, ces deux mots forment le passé composé. Tu dois donc écrire « elle a subi » avec un espace entre « a » et « subi ». Compare : « Elle subit une épreuve » signifie que l'épreuve est en train d'être vécue ou qu'elle se répète. « Elle a subi une épreuve » signifie que l'épreuve est terminée. Le participe passé de subir se termine par −i : subi. Ne le confonds pas avec la forme du présent « subit », qui se termine par −it. Pour choisir, cherche l'auxiliaire. S'il y a « a » devant le mot, tu écris « subi » : « Elle a subi ». S'il n'y a pas d'auxiliaire et que la phrase est au présent, tu écris « subit » : « Elle subit ». Des repères comme « hier », « la semaine dernière », « autrefois », « l'an dernier », « soudain » ou « pendant la nuit » annoncent presque toujours une action terminée. Sois plus prudent avec un mot comme « ce matin » : si la matinée n'est pas finie au moment où l'on parle, l'action peut encore être en cours, et le présent reste possible. Vérifie donc toujours le sens de la phrase : un mot de temps n'est qu'un indice, jamais une preuve à lui seul.

Méthode en quatre étapes

• Lis toute la phrase pour comprendre ce qui arrive.
• Cherche un indice de temps : maintenant, aujourd'hui, hier, autrefois, chaque jour ou la semaine dernière.
• Demande-toi si l'action est en cours, habituelle ou terminée.
• Écris « elle subit » pour le présent ; écris « elle a subi » pour une action terminée au passé composé.

Faire attention au mot a

Dans « elle a subi », le mot « a » est une forme du verbe avoir. Tu peux souvent la remplacer par « avait » pour vérifier : « Elle avait subi une panne importante. » La phrase reste possible, même si le temps change. Cela montre que « a » est un verbe. N'écris pas « à subi » : « à » avec accent est une préposition. On le trouve par exemple dans « Elle pense à son trajet » ou « Elle va à la gare ». Tu ne peux pas dire « elle avait subi » à la place de « elle à subi » : cette écriture est donc incorrecte. Le mot « a » est aussi indispensable au passé composé. Sans lui, « elle subi » n'est pas une forme correcte dans cette phrase. Écris soit « elle subit » au présent, soit « elle a subi » au passé composé. Observe également la place de la négation : « Elle ne subit pas ce bruit aujourd'hui » est au présent. « Elle n'a pas subi ce bruit hier » est au passé composé. Dans la négation, les mots « ne » et « pas » entourent l'auxiliaire : n'a pas subi. Le participe passé « subi » reste après « pas ».

Ne confonds pas subi et subit

Pour vérifier, mets le participe au féminin : « la tempête a été subie ». On n'entend aucun t, donc le participe passé se termine par -i : « elle a subi ». La forme subit, avec un t, est celle du présent : « elle subit ». Au pluriel, avec avoir, le participe ne change pas : « elles ont subi des dégâts ».

Accord du participe passé : un cas à connaître

Dans la phrase simple « Elle a subi une panne », le participe passé s'écrit « subi », sans e. Même si le sujet est féminin, on n'ajoute pas de e, car le passé composé est construit avec l'auxiliaire avoir : le participe passé reste invariable avec ce sujet. Tu écris donc : « Elle a subi une épreuve », « La ville a subi une tempête », « Ma sœur a subi un retard ». Pour choisir entre « elle subit » et « elle a subi », commence toujours par trouver le temps de l'action : ce réflexe suffit pour toutes les phrases de cette leçon. Il existe, pour plus tard, des phrases où le participe passé s'accorde autrement ; ce cas particulier n'est pas au programme d'aujourd'hui et tu ne le rencontreras pas dans les exercices qui suivent. Nova te rassure : ici, dans toutes les phrases simples, « elle a subi » s'écrit toujours sans e.

Changer de sujet pour mieux entendre

Quand tu hésites, change le sujet ou conjugue le verbe avec une autre personne. Au présent, tu entends la famille du verbe : « je subis », « nous subissons », « elles subissent ». Dans « elle subit », le t final appartient à la terminaison du présent. Au passé composé, tu entends l'auxiliaire avoir : « j'ai subi », « nous avons subi », « elles ont subi ». Cette transformation aide à distinguer les deux constructions. Par exemple, dans « Pendant l'orage, la région ___ de nombreux dégâts », remplace « la région » par « elle ». Si l'orage est terminé, tu dis : « Elle a subi de nombreux dégâts. » Dans « En hiver, la région ___ souvent de fortes pluies », tu peux dire : « Elle subit souvent de fortes pluies. » L'habitude indique le présent. Fais aussi attention aux questions. « Subit-elle encore les conséquences ? » est au présent : le verbe et le pronom sont reliés par un trait d'union. « A-t-elle subi des conséquences ? » est au passé composé : l'auxiliaire « a » est placé avant le pronom, puis le participe passé vient après. Ces phrases interrogatives montrent clairement que le présent et le passé composé ne se construisent pas de la même façon.

La règle à retenir

Relire avec le sens de la phrase

Pour terminer, relis toujours ta phrase entière : une bonne conjugaison doit correspondre au sens. Compare : « Depuis le début de la journée, elle subit des remarques désagréables » (la journée n'est pas finie, les remarques peuvent continuer : le présent convient) et « Hier, elle a subi des remarques désagréables » (hier est terminé : le passé composé convient). Dans certaines phrases, le contexte compte plus qu'un seul mot : les repères comme « depuis » ou « pendant » ne suffisent pas seuls, regarde si la situation continue ou si elle est close. Prends ton temps, cherche le moment de l'action, puis vérifie l'écriture. Nova prépare ton entrée en 6e : savoir expliquer pourquoi tu as choisi un temps est aussi important que trouver la bonne terminaison.