L'accord du participe passé avec l'auxiliaire être en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Le participe passé accompagné de être

Dans une phrase au passé composé, le verbe peut être formé de deux mots : un auxiliaire et un participe passé. L’auxiliaire est un petit verbe qui aide à construire le temps. Les auxiliaires les plus fréquents sont être et avoir. Ici, tu étudies les phrases construites avec l’auxiliaire être : Lina est arrivée. Dans cette phrase, est est une forme du verbe être et arrivée est le participe passé du verbe arriver. Avec être, le participe passé ne reste pas toujours identique : il s’accorde avec le sujet. Cela signifie qu’il prend les mêmes marques de genre et de nombre que le sujet. Nova te conseille de regarder le sujet avant d’écrire la fin du participe passé. C’est lui qui donne les indices utiles.

Les marques à ajouter au participe passé

Repère le sujet avec précision

Le sujet est le mot ou le groupe de mots qui indique qui fait l’action ou qui est dans l’état exprimé par le verbe. Pour le trouver, pose la question Qui est-ce qui ? avant le verbe. Dans Les voyageurs sont descendus du train, demande : Qui est-ce qui sont descendus ? Réponse : les voyageurs. Le sujet est masculin pluriel ; le participe passé s’écrit donc descendus. Dans Les valises sont restées dans le hall, demande : Qu’est-ce qui est resté ? Réponse : les valises. Le sujet est féminin pluriel ; on écrit restées. Ne te laisse pas distraire par les mots proches du verbe. Dans La sœur de mes voisins est arrivée, le sujet est la sœur, pas mes voisins. Le participe passé s’écrit donc au féminin singulier : arrivée.

La méthode de Nova en quatre étapes

• 1. Entoure l’auxiliaire être : est, sont, était, étaient, sera, seront, a été ou ont été.
• 2. Souligne le participe passé qui accompagne cet auxiliaire : arrivé, tombée, sorties, devenus.
• 3. Cherche le sujet en posant la question « Qui est-ce qui ? » ou « Qu’est-ce qui ? » devant le verbe.
• 4. Choisis la bonne terminaison : rien au masculin singulier, e au féminin singulier, s au masculin pluriel, es au féminin pluriel.
• Relis toute la phrase : le sujet et le participe passé doivent porter les mêmes marques de genre et de nombre.

Quatre formes à connaître

Le genre indique si le sujet est masculin ou féminin. Le nombre indique s’il y a une personne ou une chose, ou plusieurs. Avec beaucoup de participes passés, la forme masculine singulière sert de base : tombé, venu, rentré, né. Pour un sujet féminin singulier, ajoute généralement e : tombée, venue, rentrée, née. Pour un sujet masculin pluriel, ajoute généralement s : tombés, venus, rentrés, nés. Pour un sujet féminin pluriel, ajoute es : tombées, venues, rentrées, nées. Certaines formes changent déjà selon le genre, comme venu et venue. Observe bien le mot entier et non seulement sa dernière lettre. Dans Les graines sont devenues des plantes, le sujet est féminin pluriel : écris devenues.

La règle à retenir

Quand le sujet est un pronom

Le sujet est souvent un pronom personnel. Tu dois alors connaître ce qu’il représente dans la phrase. Il est entré : le pronom il désigne un garçon ou un homme ; écris entré. Elle est entrée : elle désigne une fille ou une femme ; écris entrée. Ils sont arrivés correspond à un groupe masculin ou à un groupe composé de garçons et de filles. Elles sont arrivées correspond à un groupe uniquement féminin. Dans un dialogue, observe les personnes dont on parle : « Zoé et Inès, vous êtes arrivées tôt », dit le gardien. Le pronom vous représente Zoé et Inès ; le participe passé s’écrit donc arrivées. Le pronom on demande aussi de l’attention. Si on désigne une seule personne, le participe passé s’accorde avec cette personne : On est arrivée les premières, dit une fille. Cherche toujours qui se cache derrière le pronom.

Le sujet peut être placé après le verbe

Le sujet n’est pas toujours au début de la phrase. Il peut être placé après le verbe, surtout dans une question ou dans une phrase qui commence par un complément. Dans Sont arrivées les danseuses, le sujet est les danseuses, même s’il est après le verbe. Le participe passé est donc féminin pluriel : arrivées. Dans Quand sont revenus les explorateurs ?, le sujet est les explorateurs. Écris revenus. Pour ne pas te tromper, remets mentalement la phrase dans un ordre plus simple : Les danseuses sont arrivées ; Les explorateurs sont revenus. Cette transformation t’aide à voir clairement le sujet. Ne choisis jamais une terminaison seulement parce que le mot juste avant le verbe est féminin ou pluriel : vérifie toujours quel groupe commande l’accord.

Attention aux verbes qui se ressemblent

• N’accorde pas un infinitif. Dans « Elles vont arriver », le mot « arriver » est à l’infinitif : il ne prend ni e ni s.
• N’accorde pas automatiquement tous les verbes au passé composé. La règle étudiée s’applique lorsque l’auxiliaire est une forme de être : « Elles sont arrivées ».
• Observe les temps plus longs. Dans « Les joueuses étaient fatiguées », « fatiguées » s’accorde avec « les joueuses » après le verbe être.
• Dans « Les affiches ont été collées », le participe passé « collées » s’accorde avec « les affiches », sujet de la phrase.
• Cherche le mot principal du sujet. Dans « Les petits chats de ma voisine sont sortis », le sujet est « les petits chats » : écris « sortis ».

Ne confonds pas être et avoir

Justifie ton choix dans une phrase complète

Pour expliquer ton accord, donne trois informations : le sujet, son genre et son nombre. Tu peux utiliser cette phrase modèle : « J’écris … avec … car le sujet est …, féminin ou masculin, singulier ou pluriel. » Par exemple : Les exploratrices sont parties. Tu peux justifier ainsi : « J’écris parties avec es car le sujet les exploratrices est féminin pluriel. » Dans Le bateau est arrivé au port, tu peux dire : « J’écris arrivé sans e ni s car le sujet le bateau est masculin singulier. » Justifier ne consiste pas seulement à dire « parce que c’est pluriel ». Tu dois nommer le sujet et indiquer ses marques. Nova te rappelle son réflexe de robot : d’abord le sujet, ensuite l’accord, enfin la relecture. Avec cette routine, les terminaisons deviennent beaucoup plus faciles à choisir.