Le prétérit simple en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Voyage dans le passé

Utilise le prétérit simple pour parler d’une action qui a commencé et qui est terminée. En anglais, on l’appelle aussi simple past. Il sert souvent à raconter ce qui s’est passé hier, le week-end dernier, pendant les vacances ou à un moment précis du passé. Regarde la phrase : « Yesterday, I played football. » Elle signifie : « Hier, j’ai joué au football. » L’action de jouer est finie : tu emploies donc le prétérit. Dans « Last Saturday, Tom visited his grandmother », Tom a rendu visite à sa grand-mère samedi dernier. L’expression last Saturday indique clairement un moment passé. Le prétérit ne dit pas si l’action a été longue ou courte ; il indique surtout qu’elle appartient au passé. Pour bien comprendre une phrase, cherche d’abord qui fait l’action, puis repère le verbe et les mots qui donnent un indice de temps. Nova te conseille de dessiner mentalement une petite ligne du temps : aujourd’hui est au centre, et l’action au prétérit est derrière toi.

Les mots utiles à connaître

Construis une phrase affirmative

Les verbes réguliers : ajoute -ed

Pour former le prétérit de nombreux verbes, ajoute -ed à la forme de base. Play devient played, walk devient walked et visit devient visited. Tu peux alors construire une phrase affirmative : « My brother cleaned his room. » Mon frère a rangé sa chambre. Attention, quelques règles d’écriture t’aident à écrire correctement certains verbes. Si le verbe se termine déjà par e, ajoute seulement d : love devient loved et dance devient danced. Si le verbe se termine par une consonne suivie de y, transforme y en i puis ajoute -ed : study devient studied et carry devient carried. Mais si une voyelle se trouve avant y, garde y et ajoute seulement -ed : play devient played, enjoy devient enjoyed. Pour certains verbes courts qui se terminent par consonne-voyelle-consonne, double la dernière consonne avant d’ajouter -ed : stop devient stopped et plan devient planned. Applique cette dernière règle seulement lorsque le mot est court et que la dernière consonne est précédée d’une seule voyelle. Ne double pas la consonne dans read : le prétérit est read, mais sa prononciation change. En anglais, l’orthographe et la prononciation ne sont pas toujours identiques.

Prononce la terminaison -ed avec soin

• Dans played, listened et cleaned, la terminaison -ed se prononce souvent comme un son proche de d.
• Dans watched, washed et helped, la terminaison -ed se prononce souvent comme un son proche de t.
• Dans wanted et needed, prononce une syllabe de plus : wan-ted, nee-ded.
• À l’écrit, écris toujours les lettres -ed pour les verbes réguliers au prétérit, même si tu n’entends pas toujours la même chose.
• Lis la phrase entière à voix haute : « We watched a film. » Cela t’aide à repérer la fin du verbe.

Les verbes irréguliers : apprends leur forme spéciale

Certains verbes ne prennent pas -ed. Ce sont les verbes irréguliers. Il faut apprendre leur forme au prétérit, car elle ne se devine pas toujours. Go devient went : « I went to school. » Have devient had : « We had lunch at home. » See devient saw : « She saw a bird. » Eat devient ate : « They ate sandwiches. » Do devient did : « He did his homework. » Le verbe be possède deux formes au prétérit : was avec I, he, she et it ; were avec you, we et they. Dis : « I was tired yesterday » et « They were happy. » Ces verbes sont très fréquents dans les histoires et les petits dialogues. Apprends-les peu à peu, dans des phrases courtes. Ne cherche pas à ajouter -ed à un verbe irrégulier : « goed » est incorrect, car go devient went. Quand tu lis un texte, entoure les verbes au passé et retrouve leur forme de base. Par exemple, devant saw, pense à see ; devant had, pense à have. Cette habitude construit ta mémoire.

Quelques verbes irréguliers essentiels

Dis non et pose une question avec did

Repère les indices du passé sans te tromper

Certains groupes de mots accompagnent souvent le prétérit : yesterday, last night, last week, last year, two days ago, in 2024 ou on Monday. Yesterday signifie hier ; ago signifie il y a. Dans « We played outside two days ago », l’action s’est produite il y a deux jours. Ces mots sont des indices utiles, mais regarde toujours aussi le sens de la phrase. Une phrase peut être au prétérit même si aucun indice de temps n’est écrit : « The dog ran away. » Le chien s’est enfui. À l’inverse, ne transforme pas automatiquement tous les verbes après avoir vu yesterday : dans une phrase longue, chaque verbe doit être observé. Compare : « Yesterday, I was tired, so I watched a film. » Le verbe be devient was et watch devient watched. Pour raconter plusieurs actions terminées, place souvent les événements dans l’ordre : « First, we visited the castle. Then, we ate lunch. Finally, we went home. » Les mots first, then et finally rendent ton récit plus clair.

Ta méthode en quatre étapes

• Lis toute la phrase et cherche si elle parle d’un moment terminé.
• Repère le sujet : I, you, he, she, we ou they.
• Choisis la bonne forme : verbe régulier en -ed, verbe irrégulier appris, ou was / were avec be.
• Vérifie la construction : après did ou didn’t, écris la forme de base ; dans une phrase affirmative, écris le verbe au prétérit.

Deux pièges à éviter