Les pronoms personnels en CM2 : sujets et compléments

Pourquoi utiliser des pronoms personnels ?

Lis cette phrase : « Lina range son cartable, puis Lina ferme la porte et Lina rejoint son frère. » Le prénom Lina est répété trois fois. Pour rendre la phrase plus agréable, tu peux le remplacer par un pronom personnel : « Lina range son cartable, puis elle ferme la porte et elle rejoint son frère. » Un pronom personnel est donc un petit mot qui désigne une personne, un animal, une chose ou un groupe déjà connu dans la phrase ou dans le texte.

Le mot remplacé s'appelle l'antécédent. Dans « Le chat dort parce qu'il est fatigué », l'antécédent de il est le chat. Dans « Les voisines arrivent ; je les salue », l'antécédent de les est les voisines. Cherche toujours ce que le pronom remplace : cela t'aide à comprendre son rôle.

Les pronoms personnels changent selon la personne qui parle, la personne à qui l'on parle ou la personne dont on parle. Ils changent aussi selon le nombre : singulier pour une seule personne ou une seule chose, pluriel pour plusieurs. Enfin, leur forme dépend de leur fonction dans la phrase : certains sont sujets, d'autres sont compléments. Nova te conseille de ne pas choisir un pronom au hasard : observe d'abord le verbe et le nom que tu veux remplacer.

Les pronoms personnels sujets

Reconnais le pronom sujet

Le sujet indique de qui ou de quoi on parle. Il commande généralement la terminaison du verbe. Dans « Tu choisis un livre », le pronom tu est sujet du verbe choisis. Dans « Elles traversent la cour », elles est sujet du verbe traversent.

Pour trouver le sujet, encadre le verbe conjugué, puis pose la question : qui est-ce qui ? ou qu'est-ce qui ? fait l'action ou est dans cet état ? Dans « Ils attendent le bus », demande : « Qui est-ce qui attend le bus ? » La réponse est ils. C'est le sujet. Dans « Elle semble inquiète », demande : « Qui est-ce qui semble inquiète ? » La réponse est elle. Le pronom reste sujet même si le verbe n'indique pas une action visible.

Attention à on. Ce pronom est toujours singulier pour l'accord du verbe : « On arrive bientôt. » Pourtant, dans une conversation, on peut désigner plusieurs personnes : « Avec mes cousins, on joue dehors. » Le verbe reste au singulier : on joue. À l'écrit, choisis le pronom qui exprime le mieux ce que tu veux dire : nous est souvent plus précis lorsqu'il désigne plusieurs personnes.

Les pronoms personnels compléments à connaître

• me, m' remplacent la personne qui parle : « Ma sœur me cherche. » Le pronom me remplace moi.
• te, t' remplacent la personne à qui l'on parle : « Je te téléphone. » Le pronom te remplace toi.
• le, la, l', les remplacent souvent un complément d'objet direct : « Je lis le roman. Je le lis. » « Nous invitons les voisins. Nous les invitons. »
• lui, leur remplacent souvent un complément introduit par à, lorsqu'il désigne une personne : « Je parle à Sami. Je lui parle. » « Nous écrivons aux grands-parents. Nous leur écrivons. »
• nous, vous peuvent être sujets ou compléments. Dans « Nous chantons », nous est sujet. Dans « Le maître nous appelle », nous est complément. Observe donc leur rôle dans la phrase.

COD et COI : deux compléments possibles

Remplace un groupe de mots pas à pas

Pour remplacer correctement un groupe nominal, avance dans l'ordre. D'abord, repère le verbe conjugué. Ensuite, trouve le groupe de mots que tu veux éviter de répéter. Puis, demande-toi quelle question ce groupe répond après le verbe. Enfin, choisis le pronom qui convient à la personne, au nombre et à la fonction.

Exemple : « Les élèves remercient la bibliothécaire. » Le verbe est remercient. Les élèves remercient qui ? La bibliothécaire. Il n'y a pas de mot comme à devant le groupe : c'est un COD. Le groupe est féminin singulier. Tu écris donc : « Les élèves la remercient. »

Autre exemple : « Les élèves parlent à la bibliothécaire. » Le verbe est parlent. Les élèves parlent à qui ? À la bibliothécaire. Le groupe est introduit par à et désigne une personne : c'est un COI. Tu écris : « Les élèves lui parlent. » Ne confonds pas ces deux phrases : on remercie quelqu'un, mais on parle à quelqu'un.

Le pronom complément se place le plus souvent avant le verbe conjugué : « Tu me regardes. » « Nous les attendons. » Lorsqu'un verbe est à l'infinitif, le pronom se place habituellement devant cet infinitif : « Je vais le chercher. » Dans cette phrase, le complète le verbe chercher, et non le verbe vais. Ce pronom placé avant le verbe ne change jamais sa terminaison : on écrit « je t'attends », mais « on t'attend ».

Choisis le pronom selon ce qu'il remplace

Les formes qui se raccourcissent

Devant un verbe qui commence par une voyelle ou par un h muet, certains pronoms perdent leur voyelle et prennent une apostrophe. Tu écris m', t', l'. Par exemple : « Il m'appelle. » « Tu t'habilles. » « Nous l'écoutons. » Le pronom l' peut remplacer un nom masculin ou féminin au singulier : « J'écoute le chanteur, je l'écoute. » « J'écoute la chanteuse, je l'écoute. » Pour savoir ce qu'il remplace, relis la phrase précédente ou cherche le nom repris.

Ne confonds pas leur pronom et leurs déterminant. Dans « Je leur parle », leur est placé devant le verbe et remplace plusieurs personnes : c'est un pronom, sans s. Dans « Je range leurs manteaux », leurs accompagne le nom manteaux : c'est un déterminant, avec un s. Observe donc le mot placé juste après.

À l'impératif, la place peut changer

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