Mission 6e
Dictée flash CM2 Période 1 ★☆☆ Autocorrigée

Dictée flash CM2 semaine 5 : accords dans le groupe nominal

Accorde le déterminant, l'adjectif et le nom dans des groupes nominaux au féminin et au pluriel, au fil des feuilles d'automne.

Nova écoute au casque et note la dictée sur son carnet
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Le texte de la dictée

Dans le jardin, les feuilles mortes tourbillonnent sous le vent. Léa ramasse de grandes feuilles rousses et quelques petites feuilles dorées. Elle glisse ces belles trouvailles dans son sac.

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La règle : les accords dans le groupe nominal

Dans le groupe nominal, le nom commande les accords. Le déterminant et l'adjectif prennent son genre (masculin ou féminin) et son nombre (singulier ou pluriel).

Regarde « les feuilles mortes ». Le nom feuilles est féminin pluriel. Le déterminant « les » est au pluriel. L'adjectif « mortes » prend le féminin et le pluriel : il porte un e et un s.

Le même principe s'applique à « de grandes feuilles rousses », à « quelques petites feuilles dorées » et à « ces belles trouvailles ». Chaque fois, le déterminant et les adjectifs qui accompagnent le nom s'accordent avec lui : « grandes », « rousses », « petites », « dorées », « belles ». Les déterminants « quelques » et « ces » sont déjà au pluriel, et le petit mot « de » est invariable : il ne change jamais. Le nom « trouvailles » prend lui aussi un s.

Cette dictée fait partie de la série des dictées flash. Elle te permet de t'entraîner sur ces accords.

Les mots à préparer

  • jardin : le son final s'écrit -in. Pense à « jardinier » pour ne pas hésiter.
  • tourbillonnent : il y a deux l et deux n dans « tourbillonner ». La terminaison -ent marque le pluriel, car le sujet est « les feuilles mortes ».
  • ramasse : un seul m et deux s. Le sujet « Léa » est au singulier, donc le verbe se termine par un e.
  • de grandes feuilles rousses : « grandes » prend un e et un s. « Rousses » est le féminin de « roux » (roux → rousse, avec deux s), auquel on ajoute le s du pluriel.
  • quelques petites feuilles dorées : « quelques » finit par un s. « Petites » et « dorées » s'accordent avec « feuilles ».
  • glisse : deux s pour le son [s] entre deux voyelles. Le sujet « Elle » est au singulier, donc le verbe se termine par un e.
  • ces belles trouvailles : « ces » prend un seul s (ne le confonds pas avec « ses »). « Belles » prend deux l au féminin.

L'astuce pour vérifier à la relecture

Procède en trois temps pour chaque groupe nominal.

D'abord, repère le nom. Dans « ces belles trouvailles », c'est « trouvailles ».

Ensuite, pose-toi deux questions : est-il masculin ou féminin ? singulier ou pluriel ?

Enfin, relis chaque mot qui l'accompagne et vérifie qu'il porte les mêmes marques.

Les erreurs fréquentes

  • Oublier le s sur l'adjectif. On écrit « feuilles mortes » et non « feuilles morte ». Cherche toujours le nom, puis accorde.
  • Oublier le e du féminin. « Feuilles » est féminin, donc on écrit « rousses » et « dorées ».
  • Accorder l'adjectif avec le nom voisin. L'adjectif s'accorde avec le nom qu'il complète, même si un autre nom se trouve plus près.
  • Confondre la marque du verbe et celle de l'adjectif. Dans « les feuilles mortes tourbillonnent », le verbe s'accorde avec le sujet. Il prend -ent. Cette marque n'est pas celle de l'adjectif.
  • Confondre « ces » et « ses ». « Ces » désigne ce que l'on montre. « Ses » indique qu'une chose appartient à quelqu'un.

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