Dictées flash CM2 : une dictée courte par semaine
La dictée flash tient en 20 à 35 mots et cible une seule notion : vous en trouverez une par semaine pour les périodes 1 et 2, plus une dictée flash de révision.

Les dictées flash, semaine par semaine
La dictée flash de révision
Le texte de la dictée
À imprimer
Dictée flash ou dictée de période : ce qui change
Une dictée flash est un texte très court, de 20 à 35 mots, qui travaille une seule notion d’orthographe. Les dictées de période comptent de 80 à 120 mots et réunissent deux ou trois notions d’orthographe.
Sur exercices-cm2.fr, les dictées sont gratuites et accessibles sans inscription. Vous y trouverez les dictées de CM2, classées en cinq périodes, de septembre-octobre à mai-juin. Les dictées flash sont proposées chaque semaine pendant les deux premières périodes.
Mener une dictée flash pas à pas
- Écouter et écrire. L’élève écoute l’enregistrement à vitesse normale (ou en version lente) et tape le texte à l’écran.
- Corriger aussitôt. Nova, la mascotte, corrige mot à mot, sans compter la ponctuation. Les mots ratés sont ensuite dictés une nouvelle fois.
- Revoir la règle. Chaque dictée s’accompagne d’un texte qui rappelle la règle travaillée : vous pouvez le lire avec l’élève.
- Passer au papier si vous le souhaitez. Un PDF de deux pages est disponible. La première page, pour l’élève, présente les mots à préparer, des conseils et des lignes d’écriture. La seconde, pour l’adulte, donne le texte à dicter, le corrigé avec les difficultés surlignées et les points de vigilance.
Les scores et l’historique des erreurs restent sur l’appareil utilisé.
Homophones, accords, puis temps des verbes : la progression
Les premières semaines portent sur les homophones grammaticaux : a ou à, et ou est, son ou sont, on ou ont. Un test simple aide à choisir : remplacer le mot par sa forme à l’imparfait. On écrit a si l’on peut dire avait, est si l’on peut dire était, sont si l’on peut dire étaient, ont si l’on peut dire avaient. Sinon, on écrit à, et, son ou on. Pour et, on peut aussi essayer et puis. Viennent ensuite les accords dans le groupe nominal, où le déterminant et l’adjectif s’accordent en genre et en nombre avec le nom, puis l’accord du verbe avec son sujet.
Les semaines suivantes portent sur les temps des verbes : présent de l’indicatif, imparfait, futur simple, puis le passé composé, d’abord avec l’auxiliaire avoir, ensuite avec être. Avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet ; avec avoir, il ne s’accorde pas avec lui. Les dernières semaines reviennent sur des pièges d’écriture : la terminaison en -é ou en -er, le choix entre ces et ses, et les pluriels particuliers.
Une dictée flash de révision complète le programme. Pour aller plus loin, la dictée sur mesure s’appuie sur les types d’erreurs relevés dans les dictées déjà corrigées sur l’appareil et en tire 6 phrases ciblées. Vous pouvez aussi cocher vous-même les difficultés à retravailler.
Questions fréquentes sur les dictées flash
Faut-il créer un compte pour faire les dictées flash ?
Non, aucune inscription n’est nécessaire. Les scores et l’historique des erreurs restent dans le navigateur de l’appareil utilisé, sans aucun envoi. Pour retrouver ce suivi, reprenez donc le même appareil et le même navigateur.
Que faire si l’élève n’arrive pas à suivre le rythme ?
Proposez-lui l’audio lent, disponible pour chaque dictée.
La ponctuation est-elle prise en compte dans la correction ?
La correction automatique ne compte pas la ponctuation. Pour la vérifier avec l’élève, appuyez-vous sur le corrigé donné en page 2 du PDF.
Pour progresser en orthographe
Les messages de l’équipage
Personne n’a encore laissé de message sur cette dictée. Sois la première ou le premier !