Pour aller plus loin au CM2

L’origine du mot « travail » en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te l’explique : le mot français « travail » vient du latin tripalium. Le tripalium était probablement un instrument formé de trois pieux, utilisé pour immobiliser ou faire souffrir.

L’origine et l’étymologie des mots en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te confie un secret : beaucoup de mots français viennent de langues plus anciennes ou de langues parlées ailleurs dans le monde.

La classe grammaticale de « tant » en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te le confirme : « tant » est le plus souvent un adverbe, c’est-à-dire un mot invariable qui indique une grande quantité ou une forte intensité.

La dictée préparée en CM2 : méthode, exercices et évaluation

Nova te rappelle qu'une dictée préparée se réussit avant le jour de la dictée : lis, comprends, repère et entraîne-toi.

La ponctuation (consolidation transversale écriture) en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te rappelle que la ponctuation aide le lecteur à comprendre ta phrase du premier coup. Chaque signe a un rôle : arrêter, questionner, s’exclamer, séparer ou annoncer des paroles.

Le Cancre de Jacques Prévert en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te rappelle qu’un poème se lit avec attention : les mots, les images et les sons ont tous leur importance.

Le champ lexical en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te donne son code secret : un champ lexical rassemble des mots qui parlent d’un même thème. Les mots d’un champ lexical peuvent être de natures différentes : noms, verbes, adjectifs ou adverbes.

Le journal intime et le récit à la première personne en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te le rappelle : dans un journal intime, la personne qui écrit raconte souvent ce qu'elle vit, pense et ressent.

Le nom en CM2 : reconnaître les noms communs et les noms propres

Nova te donne son repère : un nom sert à désigner une personne, un animal, une chose, un lieu ou une idée. Le nom commun désigne une catégorie et s’écrit généralement avec une minuscule.

Le Pélican de Jonathan en CM2 : étude du poème, leçon, exercices et évaluation

Nova te le confirme : dans ce poème, un pélican pond un œuf dont sort un autre pélican, et la suite semble pouvoir continuer sans fin.

Le Pélican de Robert Desnos en CM2 : comprendre un poème

Nova te guide : dans un poème, les lignes s’appellent des vers et les groupes de vers s’appellent des strophes.

Le récit d’aventure en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova t’explique qu’un récit d’aventure raconte un danger, un obstacle ou une découverte extraordinaire vécus par un personnage.

Le roman policier et l'énigme en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova t’explique qu’un roman policier raconte une enquête menée pour résoudre une énigme. Pour comprendre l’histoire, repère le crime ou le mystère, les suspects, les indices et les fausses pistes.

Le Tour du monde en quatre-vingts jours en CM2 : résumé, personnages et exercices

Nova te le rappelle : un résumé raconte l'essentiel d'une histoire sans donner tous les détails. Dans ce roman, Phileas Fogg doit faire le tour du monde en quatre-vingts jours pour gagner un pari.

Les accords complexes en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te rappelle ceci : repère toujours le mot qui commande l’accord avant d’écrire la terminaison. Le verbe s’accorde avec son sujet, même si des mots séparent le sujet et le verbe.

Les fables en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te le dit : une fable est un court récit qui cherche souvent à faire réfléchir. Les animaux y parlent et agissent comme des humains pour représenter des défauts, des qualités ou des comportements.

Les familles de déterminants en CM2 : possessifs, démonstratifs, numéraux

Un déterminant est un petit mot qui accompagne un nom, le plus souvent juste devant lui, même si un adjectif peut parfois s'intercaler : il annonce souvent son genre et son nombre.

Les mots avec trait d’union en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te le rappelle : le trait d’union est un petit signe qui relie certains mots pour former un mot composé. Tu dois apprendre l’orthographe de nombreux mots composés, car on ne peut pas toujours deviner s’ils prennent un trait d’union.

Les mots invariables en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te le rappelle : un mot invariable garde toujours la même orthographe. Les mots invariables servent souvent à préciser un lieu, un moment, une manière ou à relier des mots.

Les propositions juxtaposées, coordonnées et subordonnées en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te rappelle qu’une phrase complexe contient plusieurs propositions, chacune organisée autour d’un verbe conjugué.

Les synonymes de « rendre meilleur » en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te souffle un mot-clé : améliorer signifie rendre quelque chose meilleur. Choisis un synonyme en regardant précisément ce que l'on veut rendre meilleur : un texte, un objet, un résultat ou une situation.

Mettre le feu aux poudres en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova t'explique : « mettre le feu aux poudres » signifie provoquer brusquement une dispute, un conflit ou une situation déjà très tendue.

Mots de 8 lettres commençant par F en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te rappelle qu’un mot doit commencer par la lettre F et contenir exactement huit lettres pour répondre à la consigne.

Mythes et légendes en CM2 : leçon, exercices et évaluation

Nova te souffle un secret : un mythe raconte souvent les aventures de dieux, de héros ou de créatures extraordinaires.